Unidades de trabajo [texto impreso] / Ignacio F. Scapigliati, Director de publicación ; María Luisa Gurruchaga de Milauski, Colaborador ; María Haydée Cervilla, Colaborador ; Beatríz Susana Hessling, Colaborador . - 3a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Gloria, 1967 . - 400 p. ; 23 cm. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1.45 Basic and general study subjects
1.60 Teaching and training
Didáctica
Education
Planificación escolar
Planning
Primary education
Unidades didácticas
| | Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | | Nota de contenido: | V. 1: Primero inferior. 1. La escuela: Lugar de trabajo, Vida escolar, El medio, La vida; 2. El hogar: La casa, Vida familiar; 3. La patria: Nacionalidad. Símbolos, Aniversarios, Patriotas; 4. El tiempo: Medidas del tiempo, El tiempo en el medio, Los vestidos, La naturaleza, Los alimentos; 5. El nuevo mundo: América, El descubrimiento, Los indios; 6. El año escolar: Curso lectivo, La despedida -- Primero superior. 1. Lugar donde se vive: La escuela, El medio; 2. La vivienda: La casa, Higiene y conservación; 3. La libertad: Los símbolos, La libertad, La independencia; 4. El hombre y la naturaleza: El cuerpo humano, La alimentación, Estaciones del año; 5. Nuestra raza: América y el descubrimiento, Primeros habitantes -- Segundo grado. 1. El medio en que vivimos: El lugar, Vida y trabajo; 2. La patria nace: Los símbolos, La libertad; 3. La vivienda: La construcción, La vida en el hogar, Escuela y hogar; 4. La Independencia: El momento histórico, Hombres que se destacaron; 5. La conservación de la salud: Los alimentos, El vestido, La higiene; 6. Un nuevo mundo: El descubridor, Importancia de su descubrimiento.
V. 2: Grado tercero. 1. Acción civilizadora de España: Empresa marítima de Colón, Población indígena de nuestro país; 2. Nuestra provincia: Aspecto general, Bellezas naturales; 3. Primer paso hacia la emancipación: Ambiente colonial, Despertar del pueblo criollo, El grito de Mayo, Nacen nuestros símbolos; 4. Nuestra provincia y sus recursos económicos: Influencia de los ríos en su economía, Explotación agrícola y forestal, Explotación ganadera y actividad industrial; 5. La emancipación: El magno congreso, El gran capitán; 6. Mi provincia y sus centros urbanos: Vías de comunicación y transporte, Agrupaciones humanas -- Grado cuarto. 1. Argentina, nuestra patria: Argentina una e indivisible, Argentina física; 2. Civilización española en América: La conquista, Primeros habitantes de nuestro suelo; 3. Nace nuestra patria: La colonia, Hacia la libertad, Propagación del ideal de libertad, Evolución del gobierno revolucionario hasta 1816; 4. Epopeya sanmartinian: El libertador; 5. Nuestra patria: sus regiones: Argentina y su relieve; 6. Nuestra patria: sus riquezas: Argentina y el trabajo del hombre.
V. 3: Grado quinto. 1. América, tierra de esperanza: Escenario de las civilizaciones prehispánicas, Conquista y colonización del continente; 2. Argentina. Su evolución histórica: La gesta emancipadora, Organización nacional, Afirmación de la unidad nacional; 3. América gigantesca. Fuente de producción: Riquezas naturales, Actividad industrial, Rutas de intercambio; 3. América en su proyección señera: Naciones americanas, Unida al destino del mundo -- Grado sexto. 1. El universo: Los astros, Nuestro planeta; 2. El mundo a través de las edades: Origen de la civilización occidental, Hacia la plenitud humana; 3. Europa cuna del arte, la ciencia y la cultura: Panorama político-histórico, Organización política-social-económica; 4. Otros continentes: Asia, África y Oceanía; 5. América promesa de paz: realidad de continuos progresos; 6. Argentina y sus posibilidades: Soberanía en el sur, Esquema general de nuestra patria. |
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Educación colombiana
Docencia / 
Refinar búsquedaEn una tocante ceremonia tuvo lugar la entrega de premios y diplomas en la Escuela de Manualidades en Salta., Año 2. Nº 448 (Diaria (DIC 1938))
Unidades de trabajo / Ignacio F. Scapigliati (1967)
