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Editorial Editorial Pueblo y Educación
localizada en La Habana
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(1985)
Repertorio teatral juvenil [texto impreso] . - La Habana (Cuba) : Editorial Pueblo y Educación, 1985 . - 52 p. ; 21 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Drama Literatura juvenil Theatre
| Clasificación: | J82-2 Teatro en Biblioteca Juvenil | Nota de contenido: | Prólogo. Introducción. Primera parte: Lluvia persistente / Ilse Hercher. -- Decisión sin colectivo / Inge Petrus. -- El asilo / Hans Braunlich. -- ¡Canta, ruiseñor, canta! / Gerhard Neubaver. -- Segunda parte: Le zumba la berengena / Luis Ángel Valdés. -- El día que se llevaron la bandera / Jorge García Arruebarena. |
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J82-2 R425 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Juvenil "Prof. Oscar Montenegro" | Disponible | Montenegro, Oscar |
/ Ariel Ruiz Aguilera (c2003) / 978-959-13-1018-7
Teoría y práctica curricular [texto impreso] / Ariel Ruiz Aguilera . - La Habana (Cuba) : Editorial Pueblo y Educación, c2003 . - 103 p. ; 21 cm. ISBN : 978-959-13-1018-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Contenidos curriculares Cuba Curriculo Curriculum development Education
| Clasificación: | 371.214 Planes de estudio (Currículum) | Nota de contenido: | La teoría curricular como esfera de la ciencia pedagógica -- El gran dilema de la conceptualización del currículo -- Paradigmas curriculares predominantes -- Modelos de diseños curriculares -- el problema de los ejes transversales dentro del currículo -- Posiciones del trabajo metodológico sobre los currículos -- fundamentos teóricos generales para la realización dele studio pronóstico científico del currículo -- Teoría y metodología general para la realización dele studio diganóstico científico curricular -- Teoría y metodología generales para la realziación del estudio pronóstico propiamente del currículo -- Métodos y técnicas para la realización del estudio pronóstico propiamente del currículo -- Algunos criterios hacia una teoría curricular contemporánea -- una nueva concepción didáctica curricular para la educación general. |
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371.214 R934 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ José Rojas Bez (2014) / 978-959-13-2712-3
Audiovisualidad, artes y cultura contemporánea [texto impreso] / José Rojas Bez (1948-) . - La Habana (Cuba) : Editorial Pueblo y Educación, 2014 . - 162 p. ; 23 cm. ISBN : 978-959-13-2712-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Film media History of cinema Mass media
| Clasificación: | 316.77:659.3 Sistemas de comunicación. Medios de comunicación (Radio, televisión, etc.) | Nota de contenido: | Sociedad contemporánea, artes, mass media y públicos -- Calas para la audiovisualidad... desde antaño hasta hoy -- Del cine a la televisión, el video y la era digital: confluencias y divergencias -- De la oralidad a la telenovela (tradición, mass media y actualidad) -- Vriaciones temáticas sobre imágenes, percepciones y culturas contemporáneas -- Erotismo, pornografía, violencia y mas media: dos grandes temas y problemas de la sociedad actual -- Estandarización y cultura, scrash-fobia y filo-realismo, hoy -- Incitaciones finales. |
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316.77:659.3 R628 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Basilia Collazo Delgado (2001) / 978-959-13-0749-1
La orientación en la actividad pedagógica : ¿El maestro, un orientador? [texto impreso] / Basilia Collazo Delgado ; María Puentes Albá . - 1a. ed., 1a. reimp. . - La Habana (Cuba) : Editorial Pueblo y Educación, 2001 . - 248 p. ; 23 cm. ISBN : 978-959-13-0749-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Cuba Education Educational guidance
| Clasificación: | 37.04 Orientación escolar. Función tutorial | Nota de contenido: | 1. Consideraciones generales acerca de la orientación en la actividad pedagógica: La vida nos reat ¿Quién nos "tiende" la mano?; "Tender" la mano en el campo de la orientación psicológica de los educandos; Tipos de orientación psicológica; ¿Qué se ha hecho en el campo de la orientación hasta nuestros días en las instituciones docentes?; ¿Existe la necesidad de organizar programas de orientación en nuestras instituciones docentes?; ¿Qué personal debe formar parte del Programa de Orientación?; Consideraciones finales para la creación del programa de orientación en las instituciones docentes; ¿Debemos orientar igual a todos los educandos?; Momentos o etapas del proceso de orientación; Bases psicológicas en que se sustenta el programa de orientación; papel de ls investigaciones en el mejoramiento de los programas de orientación.
2. El proceso de evaluación o exploración de la personalidad de los educandos: El Estudio de Caso; ¿Cómo integrar los datos obtenidos a través de las diferentes técnicas aplicadas al sujeto?; Esquemas para el estudio de una comunidad y de un centro docente; Técnicas de evaluación o exploración; Consideraciones finales acerca de las técnicas de evaluación o exploración.
3. El proceso de orientación de la personalidad de los educandos: La etapa de orientación; La orientación individual y la orientación grupal; Aspectos comunes y esenciales para la orientación individual y Grupal; Métodos y técnicas de la Orientación individual y grupal; Etapa de segumiento.
Anexo. Experiencia: Aplicación de un sistema de técnicas de orientación psicológica para la atención individual de los escolares por parte de los educadores. |
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37.04 C697 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Carlos M. Álvarez de Zayas (2001) / 978-959-13-0744-6
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371.214 A472d | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Lisardo García Ramis (2004) / 978-959-13-1214-3
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/ Ernesto De la Torre Montejo (1996) / 978-959-13-0210-6
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