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Ambiente, organización y diseño educativo / Víctor García Hoz (1991) / 978-84-321-2826-4

ISBD Ambiente, organización y diseño educativo [texto impreso] / Víctor García Hoz ; Gonzalo Gómez Dacal ; Carmen Jiménez Fernández ; Antonio Medina Rivilla ; Víctor García Hoz, Director de publicación . - Ediciones Rialp, 1991 . - 288 p. ; 21 cm.. - (Tratado de Educación Personalizada; 8) . ISBN : 978-84-321-2826-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educational environment Individualized instruction Teacher role Team teaching Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: 1. El ambiente escolar. Un posible camino para su construcción -- 2. Organización del alumnado y educación personalizada -- 3. Interacción en el aula. Rol del docente -- 4. Organización y extensión del centro docente -- 5. Niveles en la educación institucionalizada y personalización educativa -- 6. Diseño educativo -- Apéndices.

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La investigación sobre formación del profesorado / Carlos Marcelo García (1992) / 978-84-7046-486-7

ISBD La investigación sobre formación del profesorado : Métodos de investigación y análisis de datos [texto impreso] / Carlos Marcelo García ; Antonio Medina Rivilla, Prefacio, etc . - Editorial Cincel, 1992 . - 256 p. ; 24 cm.. - (Investigación y formación del profesorado; 3) . ISBN : 978-84-7046-486-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational personnel training Educational research Epistemology Teacher selection Clasificación: 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) Nota de contenido: 1. Dar sentido a los datos: la combinación de perspectivas cualitativas y cuantitativas en el análisis de entrevistas / Carlos Marcelo García -- 2. Reflexiones sobre la acción profesional de profesores de E. U. de Magisterio / Luis Miguel Villar Angulo -- 3. Los mapas cognitivos como instrumento para investigar las creencias epistemológicas de los profesores / Salvador Llinares Ciscar -- 4. El repertorio de Rejilla de Kelly: Una técnica para investigar los constructos personales de los profesores / María Victoria Sánchez García -- 5. La técnica de "planning net" para el análisis de la estructura y el contenido de la enseñanza / Cristina Moral Santaella -- 6. El análisis de datos cualitativos a través de Tablas de Contingencia / Araceli Estebaranz García -- 7. Técnica del árbol ordenado. un análisis de la estructura de conocimiento didáctico del contenido / María Elena Hernández de la Torre -- 8. Análisis del discurso del profesor a través de la metáfora / Pilar Mingorance Díaz -- 9. Análisis de procesos de clase: Una perspectiva ecológica 7 Ángeles Parrilla Latas.

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