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Aprendiendo de las innovaciones en los centros / Juana María Sancho (1998) / 978-84-8063-335-2

ISBD Aprendiendo de las innovaciones en los centros : La perspectiva interpretativa de investigación aplicada a tres estudios de caso [texto impreso] / Juana María Sancho ; Fernando Hernández ; Jaume Carbonell Sebarroja ; Antoni Tort ; Emilia Sánchez Cortés ; Nuria Simó . - Ediciones Octaedro, 1998 . - 381 p. ; 23 cm.. - (Repensar la Educación; 2) . ISBN : 978-84-8063-335-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Education Educational innovations Educational reform Educational research Teaching method innovations Clasificación: 37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) Nota de contenido: 1. Prólogo -- 2. Presentación -- 3. La fundamentación del estudio -- 4. El diseño del estudio -- 5. Caso 1: El tratamiento de la diversidad en secundaria: El centro y la innovación; La organización de la innovación; Historia y proceso de la innovación; La conceptualización y la práctica de la innovación; La valoración de la innovación; Indicadores de la cultura de la innovación -- 6. Caso 2: La organización curricular por proyecto de trabajo: Definición de la innovación; Historia y proceso de la innovación; Bases de la enseñanza y el aprendizaje; Aspectos organizativos; La innovación vista por sus protagonistas; La innovación ante el futuro; Indicadores de la cultura de la innovación -- 7. Caso 3: La experimentación de la enseñanza secundaria obligatoria: El marco de relaciones con el centro durante el proceso de la investigación; Caracterización del centro; Historia y proceso de la innovación; Aspectos organizativos; Enseñanza y aprendizaje: el eje de la innovación; Otros aspectos de la innovación en la práctica; La innovación desde sus protagonistas; Indicadores de la cultura de la innovación -- 8. Las conclusiones como síntesis de lo que hemos aprendido -- Anexos: 1. Guión para la entrevista semiestructurada; 2. Protocolo para las observaciones de clase.

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37.014.3 S199	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
37.014.3 S199 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Una educación para el cambio / Andy Hargreaves (1998) / 978-84-8063-333-8

ISBD Una educación para el cambio : Reinventar la educación de los adolescentes [texto impreso] / Andy Hargreaves ; Lorna Earl ; Jim Ryan ; José M. Pomares, Traductor ; Fernando Hernández, Director de publicación ; Juana María Sancho, Director de publicación . - Ediciones Octaedro, 1998 . - 314 p. ; 23 cm.. - (Repensar la Educación) . ISBN : 978-84-8063-333-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Adolescence Curriculo Education Educational evaluation Evaluation Learning Métodos de evaluación (educación) Secondary education Teaching Clasificación: 373.5 Enseñanza Secundaria Nota de contenido: 1. Transiciones triples: El problema; El libro; Suposiciones iniciales; Estructura del libro -- 2. Adolescencia y adolescentes: ¿Qué es la adolescencia?; Desarrollo y maduración; Identidades y valores; Variaciones entre adolescentes -- 3. Culturas de la escolarización: La transición como un "rito de paso"; ¿Dos culturas de escolrización; Cultura de la escuela elemental; Cultura de la escuela secundaria; El individualismo fragmentado; Transición y continuidad -- 4. El proceso de transición: Problemas de la transición; Respuestas a la transición -- 5. Atención y apoyo: La necesidad de apoyo; Reformas que incumplen el principio de atención al estudiante; Defensa de la atención al alumno; Tradiciones de atención y apoyo; Soluciones específicas; Reestructuración de la escuela -- 6. Los problemas del currículum: Tres problemas del currículum; El currículum basado en la asignatura -- 7. Resultados e integración: Currículum común y básico; El currículum integrado -- 8. La evaluación: Definiciones de la evaluación; Objetivos de la evaluación; Pautas tradicionales de evaluación; Estrategias alternativas de evaluación -- 9. Enseñanza y aprendizaje: Aprender para comprender; Implicaciones para los profesores y la enseñanza; Peligros y dificultades -- 10. Llegar allí: La necesidad del cambio; La dificultad del cambio educativo; Principios del cambio; La paradoja de la esperanza.

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373.5 H279	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros