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Dislexia y dificultades de aprendizaje / Beatriz Janin (2017) / 978-987-538-518-4

ISBD Dislexia y dificultades de aprendizaje : Aportes desde la clínica y la educación [texto impreso] / Beatriz Janin, Compilador ; Juan Vasen, Compilador ; Carmen Fusca, Compilador . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2017 . - 165 p. ; 22 cm.. - (Ensayos y Experiencias; 106) . ISBN : 978-987-538-518-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Dyslexia Education Learning Learning disabilities Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: Prólogo: Dislexia y dificultades de aprendizaje -- 1. El aprendizaje escolar, una aventura con dificultades / Beatriz Janín -- 2. La inconsistencia de un nombre impropio / Juan Vasen -- 3. Dificultades para aprender a leer y a escribir. Lo que oculta la etiqueta "dislexia" / Carmen B. Fusca -- 4. Dislexia: deconstruyendo las evidencias / María Aparecida Affonso Moysés y Cecilia Azevedo Lima Collares -- 5. Iván, ¿aprende a escribir? Una mirada desde la clínica Psicopedagógica acerca del aprendizaje de la lengua escrita en niños con dificultades graves / Mariana Wassner -- 6. La escuela y las dificultades de aprendizaje: un camino hacia la construcción conjunta / Viviana N. Malti -- 7. Los trastornos en el lenguaje. Las palabras ausentes / Pablo Bindi -- 8. La escuela y las marcas de época / Graciela Szyber.

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37.015.5 J33d	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes / Beatriz Janin (2017) / 978-987-538-258-9

ISBD Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes [texto impreso] / Beatriz Janin, Compilador ; Elsa Kahansky . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2017 . - 127 p. ; 22 cm.. - (Ensayos y Experiencias) . ISBN : 978-987-538-258-9 Ej. 2: 1a. ed., 5a. reimp., 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Adolescent psychology Child psychology Psychoanalysis Clasificación: 159.922.7 Psicología de la Infancia. Paidología. Paidopsicología Nota de contenido: 1. Somatizaciones en los niños / Beatriz Janin -- 2. Verito, o una adolescente en busca de su identidad / José Cernadas -- 3. Implicaciones de la discapacidad motriz en la estructuración del psiquismo / Cinthia Paccini, Alicia Hasson y Mabel Rodríguez Ponte -- 4. Psicoanálisis de las manifestaciones somáticas en niños y adolescentes / Felisa Widder -- 5. Despertar de una larga pesadilla. Acerca de la tramitación psíquica de la enfermedad corporal / Gabriel Donzino -- 6. Los cuerpos marcados. Transformaciones en la subjetividad adolescente / Ona Sujoy -- 8. La utopía de Calígula. De la necesidad de restituir la esperanza / Alicia Gamondi.

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37.015.3 J33m ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
159.922.7 J33m	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible

Niños desatentos e hiperactivos / Beatriz Janin (2010) / 978-987-538-112-4

ISBD Niños desatentos e hiperactivos : Reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) [texto impreso] / Beatriz Janin ; Osvaldo Tulio Frizzera ; Carmen Heuser  . -  2a. ed., 3a. reimp. . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2010 . - 223 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-538-112-4 Ej. 2: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Learning Learning disabilities Trastorno de Asperger Palabras clave: DEFICIT DE ATENCION  ADD/ADHD Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: Introducción -- 1. Psicopatología infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva; 2. ¿A qué atienden los niños desatentos? ; 3. Un niño que se mueve demasiado; 4. Intervenciones; 5. Intersecciones entre la clínica y la escuela / Untoiglich, Gisela; 6. El niño desatento e inquieto en la escuela / Frizzera, osvaldo. Heuser, Carmen; 7. Perspectiva familiar y social / Rojas, María Cristina; 8. Neurología y trastorno por déficit de atención: mitos y realidades / Tallis, Jaime

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