La competencia lectora en los programas nacionales e internacionales de Evaluación educativa / Verónica Zabaleta en Orientación y Sociedad, Nº 8/9 (2008/2009) (Anual (2008/2009))

ISBD [artículo] La competencia lectora en los programas nacionales e internacionales de Evaluación educativa = Reading comprehension in nacional and international programs of educational asssessment [texto impreso] / Verónica Zabaleta . - 2008 . - pp.109-130. Idioma : Español (spa) Inglés (eng) in Orientación y Sociedad > Nº 8/9 (2008/2009) (Anual (2008/2009)) . - pp.109-130 Clasificación: Comprehension Reading Reading tests [artículo]

Evaluar... Enseñar... Evaluar... / Ana María Kaufman (2015) / 978-987-06-0660-4

ISBD Evaluar... Enseñar... Evaluar... : Prácticas del lenguaje en Segundo Ciclo de la escuela primaria [texto impreso] / Ana María Kaufman, Director de publicación ; Adriana Gallo ; Maximiliano Locascio ; Marcela Marguery . - Aique Grupo Editor, 2015 . - 169 p. ; 22 cm.. - (Nueva Carrera Docente) . ISBN : 978-987-06-0660-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Primary education Reading tests Student evaluation Clasificación: 371.27 Apreciación y Supervisión de los profesores a los alumnos (notas, informes, tests) Exámenes. Calificaciones. Evaluación Nota de contenido: 1. Presentación general de la evaluación; 2. Conocimiento ortográfico; 3. Saberes sobre el lenguaje escrito; 4. Comprensión lectora; 5. Reflexión sobre la lengua: Relaciones entre la cohesión textual y la gramática oracional.

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Lee / Sylvia Defior Citoler (2006) / 978-950-12-6083-0

ISBD Lee : Test de lectura y escritura en español [texto impreso] / Sylvia Defior Citoler ; Liliana Fonseca ; Bárbara Gottheil ; Adriana Aldrey ; Gracia Jiménez Fernández ; María Pujals ; Graciela Rosa ; Francisca Dolores Serrano Chica . - Editorial Paidós, 2006 . - 127 p. : 22 cm.. - (Evaluación psicológica) . ISBN : 978-950-12-6083-0 1º a 4º de educación primaria. Manual técnico. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational psychology Handwriting instruction Learning disabilities Psychological tests Psychometrics Reading tests Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: 1. Introducción; 2. Fundamentación teórica; 3. Descripción de las pruebas; 4. Normas generales de aplicación; 5. Normas de corrección y puntuación; 6. Justificación estadística; 7. Normas y criterios de interpretación; 8. Orientaciones para la recuperación de las dificultades de lectura y escritura.

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Saber leer / Marcela Sosa (2001) / 978-987-938109--0

ISBD Saber leer : Estrategias áulicas para la comprensión del texto narrativo [texto impreso] / Marcela Sosa ; Silvia Atrio ; María Luisa Dellatorre de Mendilaharzu ; María Elizabeth Gómez ; Blanca Sitjar . - Salta : Editorial de la Universidad Nacional de Salta (EUNSA), 2001 . - 134 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-938109--0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Reading Reading instruction Reading tests Secondary education Clasificación: 37:028 Promoción de la lectura (Estímulo, guía, prácticas y aplicaciones en las escuelas) Nota de contenido: 1. Reflexiones liminares: qué significa "saber leer" en enseñanza media / Marcela Sosa -- 2. Una lectura crítica de los aportes teóricos más importantes sobre comprensión lectora / María Elisabeth Gómez de Mahr -- 3. Hacia una tipología de las competencias literarias / Marcela Sosa -- 4. La intertextualidad: una competencia literaria / Silvia Atrio -- 5. Viajando en el arca de la narrativa contemporánea. propuesta didáctica a partir de Los advertidos de Alejo carpentier / Silvia Atrio, María Elisabeth Gómez de Mahr, Blanca Sitjar de Porta -- 6. Aplicación de estrategias didácticas: cartas en la literatura / María Luisa Dellatorre de Mendilaharzu -- 7. Literatura y evaluación / Blanca Sitjar de Porta.

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37:028 S715 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Técnicas de evaluación informal de la lectura / Marjorie Seddon Johnson (1990) / 978-84-7774-064-3

ISBD Técnicas de evaluación informal de la lectura : Un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula [texto impreso] / Marjorie Seddon Johnson . - Visor libros, 1990 . - 187 p. ; 24 cm.. - (Aprendizaje) . ISBN : 978-84-7774-064-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Formative evaluation Reading instruction Reading tests Clasificación: 372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral. Nota de contenido: Finalidad y naturaleza de los inventarios informales de lectura; Estimulación del nivel de lectura a partir de los inventarios informales de la lectura; Administración, anotación y puntuación de los inventarios individuales de lectura; Cómo interpretar con fines diagnósticos los resultados obtenidos en los inventarios informales de lectura; Tests individuales de reconocimiento de palabras; Cómo elaborar un inventario informal de lectura y un test de reconocimiento de palabras; Inventario colectivo de lectura.

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