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/ Charlotte Buhler (1953)
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37.015.3 B917 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ John E. Anderson (1955)
Manual de psicología del niño [texto impreso] / John E. Anderson ; Phyllis Blanchard ; William E. Blatz ; Charlotte Buhler ; Carl Murchison, Editor científico . - 2a. ed. . - Barcelona : Francisco Seix Editor, 1955 . - 1163 p. ; 22 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Child psychology
| Clasificación: | 159.922.7 Psicología de la Infancia. Paidología. Paidopsicología | Nota de contenido: | Parte 1. Introducción: 1. Los métodos de la psicología del niño / John E. Anderson -- Parte 2. Desarrollo de la conducta del niño antes del nacimiento: 2. Origen y desarrollo prenatal de la conducta / Leonard Carmichael -- Parte 3. Desarrollo de la conducta infantil después del nacimiento: 3. El recién nacido / Karl C. Pratt; 4. La maduración y el moldeamiento de la conducta / Arnold Gessell; 5. Las funciones locomotoras y visuomanual durante lo dos primeros años / Mary M. Shirlkey; 6. Desarrollo emocional / Mary Cover Jones; 7. La maduración del desarrollo mental / Florence L. Goodenough; 8. Desarrollo del lenguaje / Dorothea McCarthy; 9. La conducta social de los niños / Carlota Bühler; 10. Cómo aprenden los niños / Joseph Peterson; 11. La moralidad de los niños / Vernon Jones; 12. Filosofías infantiles / Jean Piaget -- Parte 4. Factores que modifican la conducta del niño: 13. Orden de nacimiento / Harold Ellis Jones; 14. Fuerzas del ambiente / Kurt Lewin; 15. Diferencias entre los sexos / Beth L. Wellman; 16. Patología del lenguaje / Lee Edward Travis; 17. Imágenes eidéticas / Heinrich Klüver; 18. Los apetitos fisiológicos / William E. Blatz -- APrte 5. Estudio de grupos especiales: 19. El niño bien dotado / Lewis M. Terman y Bárbara S. Burks; 20. El niño deficiente mental u oligofrénico / Rudolf Pintner; 21. El niño con dotes o deficiencias especiales / Leta S. Hollingworth; 22. El niño con dificultades de adaptación / Phyllis Blanchard; 23. El niño adolescente / Leta S. Hollingworth; 24. El niño primitivo / Margared Read. |
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159.922.7 A543m | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Ruth May Strang (1969)
Orientación escolar y educacional [texto impreso] / Ruth May Strang ; Charlotte Buhler ; Gertrude P. Driscoll ; H. L. Gillham ; Glyn Morris ; Leonardo A. Wadel, Traductor . - Editorial Paidós, 1969 . - 720 p. ; 21 cm.. - ( Nueva enciclopedia pedagógica del educador. Didáctica escolar; 14) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Child rearing Early childhood education Educational psychology Emociones y sentimientos Psicología de la conducta
| Clasificación: | 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía | Nota de contenido: | V. 14: La orientación escolar: 1. Fundamentos de la orientación; 2. Orientación: personal y programas; 3. Orientación: métodos y técnicas; 4. Procedimientos positivos: orientación de desarrollo; 5. Problemas desconcertantes: orientación correctiva; 6. La orientación durante los años preescolares y de la escuela elemental; 7. Orientación en las escuelas secundarias -- Higiene mental del niño: 1. La crianza y sus problemas: 1. La alimentación y sus problemas, 2. Dormir, 3. Hábitos en el vestir, 4. Educación sexual; 2. Las emociones y sus problemas: 1. Problemas emocionales, 2. La escuela nurseri -- Guiando al niño en la escuela: 1. Ayudando a los niños a lograr la madurez emocional; 2. El trabajo con los niños en el aula; 3. El trabajo en colaboración con los padres; 4. Responsabilidad del director y de los especialistas -- Como estudiar al conducta de los niños: 1. Oportunidades para el estudio de la conducta infantil; 2. Cómo estudiar la conducta de los niños; 3. Cómo utilizar el conocimiento de la conducta de los niños -- Cómo ayudar a los niños a aceptarse a sí mismos y a aceptar a los demás: 1. Justo al alcance de nuestra mano; 2. La aceptación del yo; 3. La aceptación de los demás; 4. La aceptación de la conducta -- Como informar a los padres: 1. Metas e indicaciones; 2. La práctica y los problemas del presente; 3. El mejoramiento por la acción cooperativa; 4. Fuentes de comprensión; 5. La responsabilidad conjunta en la información; 6. La utilización de los informes por los padres; 7. Conclusiones. |
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37.015.3 N964e v.14 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.015.3 N964e v.14 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Charlotte Buhler (1969)
Psicología práctica [texto impreso] / Charlotte Buhler, Autor . - 1a. ed. . - Barcelona : Editorial Luis Miracle, 1969 . - 576 p. ; 24 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Psicología evolutiva Psychology
| Clasificación: | 159.9 Psicología | Nota de contenido: | El individuo: 1. Las raíces biológicas -- 2. Las funciones -- 3. La motivación -- 4. El desarrollo -- 5. La personalidad -- 6. El curso de la vida humana -- La sociedad: 7. El individuo y la sociedad -- 8. El grupo y el individuo -- 9. Ejemplos de estructuras sociales 10. Las culturas -- La Practica: 11. La función de la psicología en la vida actual -- 12. La psicología en la educación y en la orientación profesional -- 13. La psicología en las profesiones asistenciales -- 14. La psicología en la vida económica -- 15. Psicología y filosofía de la vida. |
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159.9 B917 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
159.9 B917 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Charlotte Buhler (1950)
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159.922.8 BUH | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Depósito | Disponible | |