Cómo creció nuestro alfabeto desde sus orígenes hasta nuestros días / William Dugan (1975)

ISBD Cómo creció nuestro alfabeto desde sus orígenes hasta nuestros días [texto impreso] / William Dugan ; Albertina Juliot, Traductor  . -  2a. ed. . - Editorial Sigmar, 1975 . - 66 p. : il. col. ; 28 cm.. - (Estrella del saber) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Alphabets History Writing systems Clasificación: 81'0 Orígenes y períodos del lenguaje. Fases de desarrollo (Historia del lenguaje) Nota de contenido: Las letras que usamos -- Mensajes en varas y piedras -- Pinturas en las cavernas -- Dibujos con argumentos -- Los sumerios -- Los egipcios -- Los fenicios -- Los griegos -- Los etruscos -- Los romanos -- Hacia el oeste con el Alfabeto -- J, U, W -- El papel -- La invención de la imprenta -- Otros alfabetos.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
81'0 D866c	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Literatura	Disponible

Enseñar a entender lo que se lee / Berta Perelstein de Braslavsky (2005) / 978-950-557-634-0

ISBD Enseñar a entender lo que se lee : La alfabetización en la familia y en la escuela [texto impreso] / Berta Perelstein de Braslavsky (1913-2008) . - Fondo de Cultura Económica México, 2005 . - 220 p. ; 21 cm.. - (Educación y Pedagogía) . ISBN : 978-950-557-634-0 Ej. 2: 1a. ed. 1a. reimp., 2008 Idioma : Español (spa) Clasificación: Adult literacy Handwriting instruction Literacy Literacy methods Reading instruction Writing systems Clasificación: 37.014.22 Analfabetismo. Alfabetización. Alfabetización de adultos Nota de contenido: Parte 1. La escritura y su comprensión: 1. La escritura: orígenes y sistemas; 2. La alfabetización y sus alcances; 3. El lenguaje escrito y los actos de leer y escribir; 4. La comprensión del lenguaje escrito -- Parte 2. Los métodos de enseñanza de la lengua escrita: revisión histórica: 5. Enseñanza, métodos y clasificación; 6. Decipción de los métodos tradicionales; 7. Comprensión de la lengua escrita y nuevas tendencias para la enseñanza -- Parte 3. El continuum de la alfabetización y si especificidad en la escuela: 8. El concepto de alfabetización temprana; 9. La alfabetización temprana en la familia, el nivel inicial y el primer ciclo; 10. Importancia y espesificidad del sistema de educación formal -- Parte 4. La lengua escrita como construcción social y su enseñanza: 11. Hacia un modelo holísitco, socioconstructivo, de la alfabetización temprana en la escuela; 12. Estrategias para la comprensión activa; 13. Estrategias instruccionales al comenzar; 14. Un modelo holístico de evaluación continua.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
37.014.22 P434	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
37.014.22 P434 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Método integral para la enseñanza de la lecto-escritura inicial / Oscar V. Oñativia (1967)

ISBD Método integral para la enseñanza de la lecto-escritura inicial [texto impreso] / Oscar V. Oñativia (1919-1995) ; Zulma Palermo ; María Malamud de Buccianti . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Humanitas, 1967 . - 135 p. ; 20 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Reading Salta [Argentina. Provincia] Writing Writing systems Clasificación: S372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral (Literatura salteña) Nota de contenido: Fundamentos del Método Integral; El sistema de la lengua castellana y el Método Integral; Medios didácticos para la aplicación del método; El período preparatorio; Esquemas de clases para el período preparatorio; La construcción de oraciones; esquema de clases para este período; El período de la sílaba; Recomendaciones para primero superior; recomendaciones generales para la aplicación del Método Integral

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
S372.41 O58me	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Literatura salteña	Disponible
S372.41 O58me ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Literatura salteña	Disponible
S372.41 O58me ej.3	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Literatura salteña	Disponible

Sistemas de escritura, constructivismo y educación / Fernando Carlos Avendaño ; Mónica Báez ; Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky ; José Antonio Castorina (2002) / 978-950-8082-81-7

ISBD Sistemas de escritura, constructivismo y educación : A veinte años de la publicación de Los Sistemas de Escritura en el desarrollo del niño [texto impreso] / Fernando Carlos Avendaño, Compilador ; Mónica Báez, Compilador ; Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky ; José Antonio Castorina  . -  2a. ed. . - Homo Sapiens Ediciones, 2002 . - 126 p. ; 22 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-950-8082-81-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Child development Education Handwriting instruction Literacy Writing Writing systems Clasificación: 372.45 Escritura.Enseñanza de la redacción Nota de contenido: 1. A veinte años de la publicación de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño (Conferencia) / Emilia Ferreiro -- 2. Relectura de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (Conferencia) / Ana Teberosky -- 3. El constructivismo Hoy: el enfoque epistemológico y los nuevos problemas / José Antonio Castorina -- 4. La alfabetización inicial. Una mirada sobre el estado de las prácticas / Diana Grunfeld -- 5. Las investigaciones acerca de la psicogénesis de la escritura en el niño: aportes para una nueva didáctica de la lectura y la escritura / Fernando Avendaño -- El descubrimiento del niño como escritor a partir de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño / Mónica Báez.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
372.45 A951	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros

Variaciones sobre la poesía / Eduardo González Lanuza (1959)

ISBD Variaciones sobre la poesía [texto impreso] / Eduardo González Lanuza (1900-1984)  . -  2a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Sudamericana, 1959 . - 147 p. Ej. 2: 1943.- 175 p.; 17 cm. (Ensayos Breves) Idioma : Español (spa) Clasificación: Literatura de Argentina Technical writing Writing Writing systems Clasificación: 82.081 Creación literaria. Arte y técnica de escribir.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
82.081 GON	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible
AA 82.081 G642 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Literatura salteña	Disponible	Aráoz Anzoátegui, Raúl