Documentos disponibles dentro de esta colección

De aprendices a maestros / Cristina Davini (2009) / 978-987-982719--2

ISBD De aprendices a maestros : Enseñar y aprender a enseñar [texto impreso] / Cristina Davini ; Andrea Alliaud ; Lea F. Vezub ; Claudia Loyola ; Nadina Poliak ; Valeria Garrote ; Laura Isod  . -  1a. ed., reimp. . - Papers Editores, 2009 . - 188 p. ; 20 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-987-982719--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educational personnel training Educational research Teacher education Teaching practice Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: 1. La iniciación en las prácticas docentes en las escuelas -- 2. Los residentes vuelven a la escuela. Aportes desde la biografía escolar -- 3. Los residentes en acción. Las tareas y preocupaciones en el proceso de inducción al magisterio -- 4. El residente en su laberinto. Un análisis de las interacciones en el campo de la residencia docente -- 5. El dispositivo escolar en la residencia. Un análisis de la experiencia formativa de los futuros maestros.

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371.13 D249d	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Aprender hoy / Antonio M. Battro (2002) / 978-987-205-700-8

ISBD Aprender hoy : Una colección de ideas [texto impreso] / Antonio M. Battro ; Percival J. Denham ; Inés Aguerrondo, Director de publicación . - Papers Editores, 2002 . - 160 p. ; 20 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-987-205-700-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational models Educational philosophy Clasificación: 37.011 Filosofía de la Educación. Ideales en la educación Nota de contenido: 1. Educación -- 2. Psicología -- 3. Artes -- 4. Cerebros -- 5. Máquinas.

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37.011 B335	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Las preguntas fundamentales no estan en el examen / Linda F. Nathan (2010) / 978-987-12-7416-1

ISBD Las preguntas fundamentales no estan en el examen : Lecciones de una escuela innovadora [texto impreso] / Linda F. Nathan . - Papers Editores, 2010 . - 248 p. ; 20 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-987-12-7416-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational development Educational innovations Teaching method innovations Clasificación: 37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) Nota de contenido: Parte 1. Estructurando la escuela: 1. ¿Cuál es realamente la misión de esta escuela?; 2. ¿Qué sucede cuando las escuelas desarrollan valores compartidos? -- Parte 2. Apoyando a los maestros: 3. Dos grandes maestros; 4. Los docentes hablan -- Parte 3. Encarando la desigualdad: 5. ¿Cómo hablamos de razas?; 6. Una puerta abierta no es suficiente.

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37.014.3 N274p	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37.014.3 N274p ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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La escuela del futuro / Inés Aguerrondo (2006) / 978-987-982716--1

ISBD La escuela del futuro : Como piensan las escuelas que innovan [texto impreso] / Inés Aguerrondo ; Susana Xifra  . -  4a. ed. . - Papers Editores, 2006 . - 127 p. ; 20 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-987-982716--1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational innovations Teaching method innovations Clasificación: 37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) Nota de contenido: V. 1. Cómo piensan las escuelas que innovan: Introducción: ¿Para qué esta trilogía? / Inés Aguerrondo -- 1. Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro. Qué es innovar en educación / Inés Aguerrondo -- 2. Cómo nacen y se hacen las innovaciones. Las etapas de la innovación / Inés Aguerrondo -- 3. Descentralización y autonomía institucional. Un nicho de oportunidades al servicio de la innovación / Susana Xifra. V. 2. Cómo planifican las escuelas que innovan: 1. La planifiación institucional como instrumento de innovación / Inés Aguerrondo, María Teresa Lugo, Mariana Rossi, Susana Xifra -- 2. Escuelas en innovación. El desafío de "hornear el pastel" del cambio / María Teresa Lugo -- 3. Enseñanza para la comprensión. Un marco para innovar en la intervención didáctica / Paula Pogré. V. 3. Qué hacen las escuelas que innovan: 1. De los niveles a los ciclos. La nueva estructura en el marco de la innovación / Inés Aguerrondo, María Teresa Lugo, Mariana Rossi -- 2. Más allá de la plantilla horaria. Innovar la gestión del tiempo escolar / Mariana Rossi -- 3. Pasantías de docentes en buenas escuelas. Línea innovadora de capacitación / Pilar Tadei.

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37.014.3 A282 v.1	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Formar docentes / Paula Pogré (2005) / 987-220570-9-5

ISBD Formar docentes : Una alternativa multidisciplinar [texto impreso] / Paula Pogré, Director de publicación ; Graciela Krichesky ; Karina Benchimol ; Gonzalo de Amézola ; Gabriela Diker (1965-) ; Patricia Guindi ; Elisa Jure ; Diego Petrucci . - Papers Editores, 2005 . - 125 p. ; 20 cm.. - (Educación) . ISSN : 987-220570-9-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Teacher education Teaching method innovations Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores

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371.13 P746	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.13 P746 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.13 P746 ej.3	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Educacion en la Argentina. Qué pasó en los '90 / María Esther Arrieta (2006) / 978-987-12-7406-2

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Confieso que he enseñado / Luis Fortunato Iglesias (2004) / 978-987-205-704-6

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Escuelas del futuro en el sistema educativo del futuro / Inés Aguerrondo (2009) / 978-987-205-701-5

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Grandes pensadores (2005) / 978-987-12-7400-0

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