La construcción del éxito y del fracaso escolar : Hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar [texto impreso] / Philippe Perrenoud ; Jurjo Torres Santomé, Director de publicación ; Pablo Manzano, Traductor ; Tomás del Amo  . -  4a. ed., reimp. . - Ediciones Morata : La Coruña (España) : Fundación Paideia, 2009 . - 303 p. ; 23 cm.. - (Educación Crítica) .
ISBN : 978-84-7112-346-6
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Curriculo Educational sciences Learning Learning processes Student evaluation
Clasificación:	37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje
Nota de contenido:	1. La excelencia escolar, una realidad fabricada -- 2. Jerarquías de excelencia y desigualdades de capital cultural -- 3. La escolarización de la excelencia -- 4. La imagen de la excelencia escolar en el "currículum" formal -- 5. La evaluación formal de la excelencia escolar -- 6. Evaluación y progresión en el ciclo -- 7. Cuando la excelencia constituye verdaderamente la norma -- 8. El "currículum" real y el trabajo escolar -- 9. De la evaluación intuitiva a la evaluación formal: ¿en qué consiste la excelencia escolar? -- Conclusión: De las desigualdades reales a la fabricación de la excelencia -- Organigramas de la Enseñanza Suiza. Post-Scriptum: 1. Evaluación y oficio de alumno -- 2. El actor y el sistema: evaluación y comunicación -- 3. Transposición didáctica y trabajo escolar -- 4. De la fabricación de la excelencia a la fabricación del fracaso -- 5. Democratización y diferenciación de la enseñanza -- 6. Evaluación y cambio en educación.