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Editorial Fundación Nebelson
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/ Patricia Verónica Sosa (2013a.)
Actos escolares : Aportes para el desarrollo curricular e institucional [texto impreso] / Patricia Verónica Sosa (1971-) ; Ana Patricia Molina (1961-) . - San Rafael (Mendoza) (Argentina) : Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Rafael : Mendoza : Fundación Nebelson, 2013a. . - 193 p. ; 28 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Actividades escolares Actos escolares Curriculo Efemérides Teacher education
| Clasificación: | 371.239 Celebraciones, conmemoraciones, actos patrios. Efemérides escolares | Nota de contenido: | Módulo 0: Generalidades.
Módulo 1. La construcción de la Nación en los actos escolares : 1. La argentinización de los pequeños patriotas: La patria y su héroes. Los invisibles en el panteón nacional. La moral patriótica y el buen ciudadano -- 2. Las efemérides: enfoques y supuestos. La historia oficial: Las efemérides como parte del sistema educativo: Surgimiento de loa actos escolares. La educación como sistema del estado: rituales y valores. Los actos como configuraciones: actos y narrativa. Actos, historia y ciudadanía. La construcción de los relatos nacionales: el mito de origen. Los otros: la imagen del diferente en los actos escolares. Dispositivos: Los discursos. Las representaciones.
Módulo 2. LAs efemérides. Un lugar para la enseñanza aúlica e institucional: 1. Los de antes y los de ahora: valores y funciones sociales en torno a los actos escolares -- 2. Los símbolos patrios: normativa. El Protocolo en los actos escolares -- 3. Los actos escolares y la planificación docente e institucional -- 4. Las efemérides como contenido de aprendizaje y enseñanza -- 5. estrategias y actividades: la gestión del acto escolar; El acto escolar como parte de la secuencia didáctica: aportes para los distintos niveles; El acto escolar como taller: aportes para los distintos niveles; El acto escolar co mo proyecto: aportes para los distintos niveles; Estrategias que favorecen el aprendizaje desde las efemérides: más ideas.
Módulo 3. El escenario de los actos escolares: 1. La planifiación de una secuencia didáctica con efemérides: modelos y posibilidades -- 2. La planificación de un taller con efemérides: modelos y posibilidades -- 3. La planificación de un proyecto con efemérides: modelos y posibilidades -- 4. El acto en tu escuela; El registro de los actos escolres y la memoria institucional; La recuperación de un proyecto colectivo institucional de aprendizaje; Un listado, un cronograma. |
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371.239 S715a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Silvana Puebla (2013a.)
Pensamiento complejo : Un nuevo enfoque para pensar la educación 1 : De la simplificacióna la complejidad en la educación [texto impreso] / Silvana Puebla ; Alexia Yañez Nor . - Mendoza : Fundación Nebelson, 2013a. . - 161 p. ; 28 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Educational models Educational sciences Educational theory
| Palabras clave: | Pensamiento Complejo | Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | Nota de contenido: | Módulo 0. Generalidades -- Módulo 1. El paradigma de la simplificación -- Módulo 2. El paradigma de la complejidad: 1. Aproximación al pensamiento complejo; 2. El origen del pensamiento complejo; 3. El conocimiento científico desde el paradigma de la complejidad; 4. Principios del pensamiento complejo; 5. una nueva cosmovisión; 6. La condición humana -- Módulo 3. El pensamiento complejo y la educación. Claves para al educación del futuro: 1. Ciencias Sociales y pensamiento complejo; 2. Ciencias humanas y pensamiento complejo; 3. educación y pensamiento complejo; 4. La interdisciplinariedad. |
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37.013 P976p v.1 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |