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Ver también: Investigación sobre el cerebro / Neurolingüística / Neurología / Psicología
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Discapacidades "específicas" de aprendizaje en niños / Marianne Frostig (1986) / 978-950-06-0732-2
Discapacidades "específicas" de aprendizaje en niños : Detección y tratamiento [texto impreso] / Marianne Frostig ; Helmuth Muller ; Ernst Berger, Colaborador . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Editorial Médica Panamericana, 1986 . - 182 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-06-0732-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Education
Academic failure
Cognition
Conducta desviada
Discapacidad
Dyslexia
Fonología
Language development
Learning
Neuropsychology
Psicología cognitiva
Trastornos de la niñezClasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. Motivación para este libro / Helmuth Muller: Fracaso escolar; La inteligencia de los niños; Los déficit perceptuales y los aportes de Marianne Frostig -- 2. Interrogantes básicos respecto del desarrollo perceptual y cognitivo del niño; principios de diagnóstico y tratamiento de las discapacidades específicas de aprendizaje / Marianne Frostig: Etapas de desarrollo perceptual y cognitivo temprano; Desarrollo de las capacidades cognitivas sociales y emocionales superiores; Diagnóstico; Tratamiento; Principios de tratamiento de las discapacidades específicas de aprendizaje; Mejoramiento de los trastornos globales de conducta; Alteraciones de las funciones integrativas; Relación entre adultos y niños -- 3. Diagnóstico y tratamiento de las discapacidades perceptuales / Christa Seidel: Trastorno perceptual visual en el síndrome psicoorgánico; Diagnóstico de las alteraciones perceptuales visuales; Tratamiento; Requisitos previos para llevar a cabo el tratamiento Frostig; Programa terapéutico de Frostig (panorama); Coordinación visomotora (VM); Percepción figura-fondo (FF); Constancia perceptual (CP); Percepción de la posición en el espacio (PE); Percepción de las relaciones espaciales (RE) -- 4. Fundamentos funcionales y discapacidades específicas de aprendizaje; su efecto sobre el desarrollo del lenguaje en el niño / Wolfgang Dornette: ¿Qué es el lenguaje?; Fundamentos funcionales del lenguaje; El desarrollo del lenguaje y las funciones sensoriomotoras que subyacen a él; Discapacidades específicas de aprendizaje y desarrollo del lenguaje -- 5. Diagnóstico y tratamiento de las alteraciones del habla y de la comprensión del lenguaje / Eleanor M. Semel: ¿Qué momentos hacen sospechar trastornos perceptuales auditivos?; La percepción auditiva es imprescindible; Niños con percepción auditiva alterada; Diagnóstico; Fonología; Lingüística; Semántica/cognición; Tratamiento -- 6. Dislexia / Beatrice Von Bernuth: Introducción al problema de las dificultades en la lectura y la ortografía (dislexia); Teoría de la investigación de la dislexia; El manejo del problema de la dislexia; Realización del tratamiento de la dislexia; ¿Cómo puede objetivarse el éxito terapéutico? -- 7. Distintas concepciones acerca del problema de las condiciones funcionales encefálicas en los trastornos perceptuales y las discapacidades específicas de aprendizaje / Ernst Berger: Planteo del problema; Neuropsicología; Modelos neuropsicológicos; Consecuencias obtenidas de los resultados de la investigación neuropsicológica. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.015.5 F938 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Las funciones cerebrales superiores y sus alteraciones en el niño y en el adulto / Juan Azcoaga (1983) / 978-950-12-4351-2
Las funciones cerebrales superiores y sus alteraciones en el niño y en el adulto [texto impreso] / Juan Azcoaga ; Jorge D. Fainstein ; Sergio Gonorasky ; Gladys Kochen ; Marta Krynveniuk ; Ana Podliszewski . - Buenos Aires : Editorial Paidós, 1983 . - 316 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-12-4351-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Mental development
Neuropsychology
PsychophysiologyClasificación: 159.91 Psicofisiología (Psicología fisiológica). Fisiología mental Nota de contenido: 1. Bosquejo histórico de la neuropsicología del adulto; 2. Desarrollo de la neuropsicología del niño. Principales líneas sobre las cuales tuvo lugar; 3. Delimitación del concepto de "función cerebral superior"; 4. Las apraxias del adulto; 5. Las alteraciones de las paxias en el niño; 6. Las agnosis visuales del adulto; 7. El retardo agnósico visual infantil; 8. Las agnosis auditivas del adulto. La cuestión de la amusia; 9. La astereognosia; 10. La especialización hemisférica. Los fenómenos de inatención; 11. La organización del esquema corporal en el niño y sus alteraciones; 12. Los trastornos neurológicos del lenguaje del adulto; 13. Los retardos neurológicos del lenguaje en el niño; 14. Nuestra propuesta para la neuropsicología Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 159.91 A989 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Neuromanagement / Néstor Pedro Braidot (2015) / 978-950-641-803-8
Neuromanagement : La revolución neurocientífica en la conducción del management, del management al neuromanagement [texto impreso] / Néstor Pedro Braidot ; Pablo A. Braidot Annecchini ; Viviana Brunatto . - Ediciones Granica, 2015 . - 485 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca Braidot) .
ISBN : 978-950-641-803-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Business management
Comunicación organizacional
Knowledge management
Management
NeuropsychologyClasificación: 658 Administración de empresas. Organización comercial Nota de contenido: Parte 1. Del Management al Neuromanagement. un salto cuántico en la conducción organizacional -- parte 2. La construcción cerebral de la realidad. Los sentidos como input en la toma de decisiones -- Parte 3. Inteligencia aplicada en neuromanagement -- Parte 4. Neuroaprendizaje y memoria. La información y el conocimiento como inputs en las estrategias de neuromanagement. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 658 B814 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Neuropsicología / Felipe Calvet (2007)
Neuropsicología : Apuntes de Clase [texto impreso] / Felipe Calvet ; Patricia Adriana Francica . - Salta : Universidad Católica de Salta (UCASAL), 2007 . - v. p. : il. col. ; 30 cm.
Ej.2: Del ADN al ser humano; Niveles jerárquicos de organización de los seres vivos; Diferentes aparatos y sistemas que conforman el organismo humano, organización del sistema nervioso; Conformación del sistema nervioso hasta los diferentes órganos que lo componen; Planimetría.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Brain
Nervous systems
Neuropsychology
Salta [Argentina. Provincia]Clasificación: S616.8 Neurología. Neuropatología. Sistema nervioso (Incluye Anatomía del cerebro, Neurociencias, Patologías varias: Epilepsia, Neuralgias, etc.)(Autores salteños) Nota de contenido: Neurona: tejido nervioso; Mielina; Capas neuronales de la corteza cerebral; Tejido glial; Integración de la sustancia gris y blanca; Impulso nervioso; Sinapsis; Médula espinal; Estructuras del encéfalo; Cerebro: Cerebro triuno; Cerebelo; Morfología externa, Corteza cerebral; Neurofisiología de la corteza cerebral; Mapa de las áreas de Brosmann; Ganglios basales o núcleos grises de la base del cerebro; Sistema límbico Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial S616.8 C167 2008 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Literatura salteña Disponible S616.8 C167 2008 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Literatura salteña Disponible Neuropsicología clínica infantil / María Elisa Arrebillaga (2012) / 978-987-591-339-4
Neuropsicología clínica infantil : Intervenciones terapéuticas en TDG, Autismo, Asperger, Síndrome de Rett [texto impreso] / María Elisa Arrebillaga . - Córdoba : Editorial Brujas, 2012 . - 159 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-987-591-339-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Autismo
Child psychology
Discapacidad
Mental deficiency
Neuropsychology
Trastorno de Asperger
Trastorno generalizado del desarrollo (TDA)Clasificación: 159.922.76 Psicopatologías en los niños Nota de contenido: 1. Neuropsicología infantil; 2. TGD Autismo, Síndrome de Asperger Rett; 3. Terapeuta. Familia. Institución educativa; 4. Casos clínicos; 5. Recursos y estrategias; 6. Programas y sugerencias; 7. Algunos métodos para el tratamiento del TGD Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 376 Ar692 ej.3 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 376 Ar692 ej.4 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 376 Ar692 ej.5 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 159.922.76 Ar692 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible 159.922.76 Ar692 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Neuropsicología humana / Bryan Kolb (2017) / 978-950-06-9497-1
PermalinkNeuropsicología de la memoria / Alexander R. Luria (1980) / 978-84-7214-207-7
PermalinkNeuropsicología para principiantes / Angus Gellatly (2013) / 978-987-555-060-5
PermalinkNeuropsicología profunda y psicología del desarrollo / Roberto César Frenquelli (2017) / 978-950-8089-63-2
PermalinkPNL para formadores / Joseph O'Connor (c1996) / 978-84-7953-152-2
PermalinkLa psicología de Vygotski / Angel Riviere (1988) / 978-84-7522-625-5
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