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Autor Gabriela Diker (1965-) 
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/ Graciela Frigerio (2005) / 978-987-219-541-0
Educar ese acto político [texto impreso] / Graciela Frigerio ; Gabriela Diker (1965-) . - Del Estante, 2005 . - 254 p. ; 22 cm.. - ( Seminarios del CEM) . ISBN : 978-987-219-541-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Educational policy
Educational sciences
| | Clasificación: | 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) | | Nota de contenido: | En la cinta de Moebius / Graciela Frigerio -- Educación escolar y crisis del estado: Una nueva política educativa para un nuevo escenario / Mariano Narodowski -- Las lógicas de las decisiones políticas en educación / María Rosa Almandoz -- Collected papers: sobre las decisiones en el gobierno de la educación / Flavia Terigi -- Educación política y pol´tica(s) de educación / Brigitte Frelat-Kahn -- Economía de la educación: una actualización necesaria / Patricio Narodwski -- Reforma educativa y luchas docentes en América Latina / Pablo Gentili, Daniel Suárez, Florencia Stubrin y Julián Gindín -- Los sentidos del cambio en educación / Gaciela Diker -- Enseñanza, políticas de escolarización y construcción didáctica / Gloria Edelstein -- ¿Puede la enseñanza incitar el pensamiento? / Alberto Martínez Boom -- Notas sobre la (incalculable) experiencia de educar / Estanislao Antelo -- Pensar la escuela y el poder después de Foucault / Inés Dussel -- ¿Qué puede una escuela? / Diego Sztulwark y Silvia Duschatzky -- La cotidianeidad de lo escolar como expresión política / Sandra Nicastro -- Educación, política y subjetividad. Pensamiento y escritura del presente / Sandra Carli -- Lo imposible como quehacer. Notas sobre psicoanálisis, educación y política / Daniel Korinfeld -- Antígona, precursora invisible / Laurence Cornu. |
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| 37.014 F897e | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.014 F897e ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Graciela Frigerio (2008) / 978-987-13-3511-4
Educar : Posiciones acerca de lo común [texto impreso] / Graciela Frigerio, Compilador ; Gabriela Diker (1965-) , Compilador . - Del Estante, 2008 . - 318 p. ; 22 cm.. - ( Seminarios del CEM) . ISBN : 978-987-13-3511-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational sciences
Educational theory
| | Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | | Nota de contenido: | Posiciones desde lo político (estado, educación, individuo, comunidad, ciudadanía): Escuela y ciudadanía en la era global / Mariano Fernández Enguita; Nada en común: sobre la pedagogía del desprecio por el otro / Pablo Gentili; Fuera de lo común: subjetividades extemporáneas / Mario Carlos Zerbino; Una indagación laica sobre el campo educativo de lo común / Rafael S. Gagliano; Educación y construcción de lo común: reflexiones desde la historia de la educación latinoamericana / Lidia M. Rodriguez; De invocaciones con adjetivos: Comunidad y comunidad educativa: itinerarios de un debate / María Eugenia Guida -- Posiciones desde la pedagogía (sobre la educación común y la que no lo es tanto): Lugares y formas de lo común / Laurence Cornu; ¿Cómo se establece qué es lo común? / Gabriela Diker; La comunidad educativa y el lugar de lo común / Humberto Quiceno Castrillón; La escuela: un lugar para el común / Alberto Martínez Boom; Lo mismo no es lo común: la escuela común, el curriculum único, el aula estándar y otros esfuerzos análogos por instituir lo común / Flavia Terigi; Entre lo común y lo especial: la (pretenciosa) pretensión de la diversidad / Carlos Skliar -- Posiciones entre disciplinas (sobre lo que afecta a la educación y a los modos de vida en común): Obstinaciones duraderas / Graciela Frigerio; Responsabilidades por el otro y ante el otro en el ámbito de lo común / María Elena Candioti; Variaciones sobre lo común / Patrice Vermeren; Lo que inquieta al corazón (recordando a Freud) / Norma Barbagelata; Un arte de lo común / Patrick Vauday. |
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| 37.013 F897 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.013 F897 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Gabriela Diker (1997) / 978-950-12-6116-5
La formación de maestros y profesores : Hoja de ruta [texto impreso] / Gabriela Diker (1965-) ; Flavia Terigi . - Buenos Aires : Editorial Paidós, 1997 . - 298 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-12-6116-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Teacher education
| | Clasificación: | 371.13 Formación de profesores y educadores | | Nota de contenido: | 1. Formación docente en la historia: La emergencia de la preocupación por la formación docente; La institucionalización de la formación docente en la Argentina -- 2. La formación docente en datos: La información; El subsistema de formación docente; Los problemas del subsistema formador; Advertencias finales -- 3. La formación docente en de3bate: La identidad de la actividad docente; La naturaleza de los saberes que subyacen e informan a la actividad docente; Modelos de docencia, modelos de formación; ¿Teoría vs. práctica?; La investigación en la formación de docentes; ¿Qué es lo que forma en la formación de un docente?; Formación general vs. formación especializada; la formación didáctica de los docentes; Sobre el perfeccionamiento docente; La formación docente frente a las demandas de profesionalización de la docencia; Neutralidad vs. compromiso valorativo; Los ámbitos institucionales de la formación -- 4. La formación docente en perspectiva: El sentido político de la transformación; Direcciones de transformación; Aspectos estratégicos de una política de transformación; Hacia la formación docente contínua; Notas sobre la pedagogía de la formación; Consideraciones curriculares; Organización institucional de la formación docente contínua |
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| 371.13 D536 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 371.13 D536 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Paula Pogré (2005) / 987-220570-9-5
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| 371.13 P746 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 371.13 P746 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 371.13 P746 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Valeria Pavan (2018) / 978-987-630-232-6
Niñez trans : Experiencia de reconocimiento y derecho a la identidad [texto impreso] / Valeria Pavan, Compilador ; César Cigliutti, Prefacio, etc ; Gabriela Diker (1965-) . - Universidad Nacional de General Sarmiento, 2018 . - 201 p. ; 21 cm.. - ( Política, políticas y sociedad; 28) . ISBN : 978-987-630-232-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Children
Derecho a la identidad
Identidad de Género
Identity
LGTBIQ+
| | Clasificación: | 305-053.2 Niños. (estudios interdisciplinarios) | | Resumen: | “Niñez trans” fue declarado de interés social en materia de Derechos Humanos por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), a través de la Resolución 964/16. “Esta iniciativa sirvió para que el tema se conozca y se vote en este ámbito”, señaló Andrea Conde. Destacó la importancia de visibilizar “estas cuestiones, sobre todo en un contexto donde el Gobierno obstaculiza la entrega de hormonas, y donde hay una escalada de represión policial a los cuerpos más vulnerables, a las mujeres, a las lesbianas y a las personas trans”. | | Nota de contenido: | El valor de darse a conocer / Edgardo Marcelo Suntheim -- El deseo de existir / Mónica Gabriela Mansilla -- "Soy una nena, mamá, y mi nombre es Luana" / Valeria Pavan -- Nuestra pequeña Lulú: de la identidad por mandato a la identidad por deseo / Alfredo Grande -- Transterapia: implicción profesional en el arte de desear / Gabriela Gamboa -- El reconocimiento del derecho a la identidad de género de Luana / Laura Saldivia Menajovsky -- El jardín en desorden / Valeria Pavan -- La llegada de Luana al jardín de infantes público / Cristina Pasan -- El jardín de infantes recibe a Luana / Andrea Vanina Di Miele -- Identidad de género y derechos humanos. El derecho a ser feliz / Pedro Paradiso Sottile -- La Argentina igualitaria que transita Luana / Pedro Mouratián -- El nombre de los deseos. un precedente que arroja luz en el acceso y el respeto del derecho a la identidad de género de las niñas, niños y adolescentes / Marisol B. Burgués y Ernesto M. Navarro -- De lo abstracto a lo concreto / Cynthia Ottaviano. |
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| Estado |
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| D305-053.2 P337n | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca de la Diversidad | Disponible | |
/ Gabriela Diker (2008) / 978-987-630-050-6
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/ Gabriela Diker (2009) / 978-950-462-138-6
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