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/ Edward J. Green (1974)
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37.015.5 G793 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Dennis Harry Holding (1967)
Fundamentos de didáctica : Psicología del aprendizaje. Bases experimentales. Enseñanza programada [texto impreso] / Dennis Harry Holding (1925-) . - Madrid : Ediciones Morata, 1967 . - 257 p. ; 21 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Learning Programmed instruction
| Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | Nota de contenido: | 1. Introducción -- 2. Conocimiento de los resultados -- 3. Orientación -- 4. Métodos visuales -- 5. Palabras y actos -- 6. Práctica -- 7. Transferencia del aprendizaje -- 8. Aprendizaje programado -- 9. Recomendaciones. |
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37.02 H726 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.02 H726 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Gustavo F. J. Cirigliano (1969)
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371.315 C578 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.315 C578 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ B. R. Bugelski (1974) / 978-84-7330-021-6
Psicología del aprendizaje aplicada a la enseñanza [texto impreso] / B. R. Bugelski ; Antón Dieterich Arenas, Traductor ; Blanca Izquierdo . - Taller de Ediciones Josefina Betancor, 1974 . - 433 p. ; 21 cm.. - ( Taller Dos) . ISBN : 978-84-7330-021-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Audiovisual instruction Learning Programmed instruction Teaching
| Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | Nota de contenido: | 1. Psicología del aprendizaje y práctica educacional: Ingeniería humana; Psicólogos del aprendizaje y de la educación; Aprendizaje en la vida real; El psicólogo y el aula: resumen -- 2. Dos teorías del aprendizaje: Principios de Pavlov; Aspectos prácticos de los descubrimientos de Pavlov; La teoría de Thorndike; Aplicaciones prácticas a las teorías de Thorndike; Pavlov y Thorndike -- 3. La tradición de Thorndike: Los postulados de C. L. Hull; Aplicaciones prácticas de los postulados de Hull; Los puntos de vistas sistemáticos de Skinner; Aplicaciones prácticas de los puntos de vista básicos de Skinner -- 4. La tradición pavloviana en América: La teoría de Watson; El sistema de Guthrie; Aplicaciones práctica del sistema de Guthrie; El pensamiento sistemático de Tolman; Aplicaciones prácticas de los principios de Tolman -- 5. Integración de las dos corrientes: La teoría de Mowrer; Aplicaciones prácticas de la teoría de Mowrer; Conclusión -- 6. Aprendizaje temprano y tardío: La influencia del ambiente en los primeros años; Aprendizaje lento y aprendizaje rápido; Aplicaciones prácticas -- 7. Problemas de acción, atención y refuerzo: Acción; Atención; Refuerzo -- 8. Problemas de olvido y extinción: Rememoración y recuerdo; Otros factores del olvido; Extinción; Consecuencias y sugerencias prácticas -- 9. Problemas de transferencia de entrenamiento y comprensión: Transferencia de entrenamiento; Identidad y transferencia; Comprensión; Conclusiones prácticas acerca de la comprensión y los principios -- 10. Enseñanza programada: La obra de Skinner; El programa; La "psicología" en la programación; Una valoración de la enseñanza programada -- 11. Ayudas tecnológicas para la educación: Ayudas audiovisuales; Cine y televisión; Grabaciones para enseñanza de idiomas; Tecnología y programación -- 12. Aplicaciones prácticas de la psicología al aprendizaje: Resumen: Una teoría sobre la enseñanza; Tres consideraciones fundamentales sobre la enseñanza; Sugerencias para el profesor -- 13. Apéndice: Psicología de la lectura. |
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37.015.5 B931 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ E. Stones (1972)
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37.015.5 S877 v.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |