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La construcción del éxito y del fracaso escolar / Philippe Perrenoud (2009) / 978-84-7112-346-6

ISBD La construcción del éxito y del fracaso escolar : Hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar [texto impreso] / Philippe Perrenoud ; Jurjo Torres Santomé, Director de publicación ; Pablo Manzano, Traductor ; Tomás del Amo  . -  4a. ed., reimp. . - Ediciones Morata : La Coruña (España) : Fundación Paideia, 2009 . - 303 p. ; 23 cm.. - (Educación Crítica) . ISBN : 978-84-7112-346-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Educational sciences Learning Learning processes Student evaluation Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. La excelencia escolar, una realidad fabricada -- 2. Jerarquías de excelencia y desigualdades de capital cultural -- 3. La escolarización de la excelencia -- 4. La imagen de la excelencia escolar en el "currículum" formal -- 5. La evaluación formal de la excelencia escolar -- 6. Evaluación y progresión en el ciclo -- 7. Cuando la excelencia constituye verdaderamente la norma -- 8. El "currículum" real y el trabajo escolar -- 9. De la evaluación intuitiva a la evaluación formal: ¿en qué consiste la excelencia escolar? -- Conclusión: De las desigualdades reales a la fabricación de la excelencia -- Organigramas de la Enseñanza Suiza. Post-Scriptum: 1. Evaluación y oficio de alumno -- 2. El actor y el sistema: evaluación y comunicación -- 3. Transposición didáctica y trabajo escolar -- 4. De la fabricación de la excelencia a la fabricación del fracaso -- 5. Democratización y diferenciación de la enseñanza -- 6. Evaluación y cambio en educación.

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37.015.5 P454c	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

La educación de adultos como teoría, práctica e investigación / Robin Usher (1992) / 978-84-7112-369-5

ISBD La educación de adultos como teoría, práctica e investigación : El triángulo cautivo [texto impreso] / Robin Usher ; Ian Bryant ; Guillermo Solana, Traductor ; Jurjo Torres Santomé, Director de publicación ; Francisco Beltrán Llavador, Prefacio, etc . - Ediciones Morata, 1992 . - 187 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía. Educación crítica) . ISBN : 978-84-7112-369-5 Ej. 1: Comodato Instituto Oscar Masotta; 196. Idioma : Español (spa) Clasificación: Adult education Educational sciences Clasificación: 374.7 Educación de Adultos Nota de contenido: 1. Exploración del triángulo -- 2. Crítica de los modelos tradicionales de investigación -- 3. El problema de las disciplinas fundamentales -- 4. Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica -- 5. La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto -- 6. La lógica y los problemas de la investigación -- 7. El ego en la investigación y en la práctica reflexiva -- 8. Aprendizaje de la investigación: consecuencias para el curriculum.

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374.7 U85 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
082 U85 v.196	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Col. Oscar Masotta	Disponible	Instituto Oscar Masotta

El curriculum oculto / Jurjo Torres Santomé (1998) / 978-84-7112-351-0

ISBD El curriculum oculto [texto impreso] / Jurjo Torres Santomé  . -  6a. ed. . - Ediciones Morata, 1998 . - 219 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-351-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Education Teoría del curriculum Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: 1. El curriculum y la ideología -- 2. Legitimación y discurso científico en educación -- 3. Prácticas tecnográficas en la escuela y poder -- 4. Las teorías de la reproducción -- 5. Las teorías de la producción y la posibilidad de prácticas contrahegemónicas -- 6. La discriminación sexista en las instituciones escolares: niños visibles y niñas invisibles -- 7. La discriminación racista en el sistema educativo -- 8. La descualificación y recualificación del profesorado -- 9. El currículum y la educación de los ciudadanos y ciudadanas en una sociedad democrática.

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371.214 T688	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
371.214 T688 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Escuela pública y sociedad neoliberal / José Félix Angulo Rasco (1999) / 978-84-923478-4-1

ISBD Escuela pública y sociedad neoliberal [texto impreso] / José Félix Angulo Rasco ; Angel Pérez Gómez ; José Gimeno Sacristán (1947-) ; Miguel Ángel Santos Guerra ; Jurjo Torres Santomé ; Miguel López Melero  . -  2a. ed. . - Miño y Dávila Editores, 1999 . - 173 p. ; 20 cm.. - (Educación, Crítica y Debate) . ISBN : 978-84-923478-4-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Associated schools Cultural diversity Escuela Pública Neoliberalismo School integration Schools Clasificación: 37.014.2 Educación pública. Escuela. Deserción escolar. Nota de contenido: Introducción: Escuela pública y atención a la diversidad -- 1. El neoliberalismo o el surgimiento del mercado educativo -- 2. La socialización posmoderna y la función educativa de la escuela -- 3. La educación pública: Como lo necesario puede devenir en desfasado -- 4. Crítica de la eficacia y eficacia de la crítica. Lo verdadero, lo verosímil y lo verificable en el análisis de las instituciones educativas -- 5. Sistema escolar y atención a la diversidad. La lucha contra la exclusión -- 6. Escuela pública y atención a la diversidad. La educación interculturala: La diferencia como valor.

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37.014.2 A594	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros

Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa / Judith Preissle Goetz (1988) / 978-84-7112-320-6

ISBD Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa [texto impreso] / Judith Preissle Goetz ; Margaret Diane LeCompte ; Antonio Ballesteros, Traductor ; Jurjo Torres Santomé, Prefacio, etc . - Ediciones Morata, 1988 . - 279 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-320-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational research Educational sciences Clasificación: 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) Nota de contenido: La investigación etnográfica y la reconstrucción crítica en educación / Jurjo Torres Santomé -- 1. Características y orígenes de la etnografía educativa -- 2. Conceptualización del proceso de investigación: teoría y diseño -- 3. Selección y muestreo: el comienzo de la investigación etnográfica -- 4. El rol del etnógrafo -- 5. Estrategias de recogida de datos -- 6. Análisis e interpretación de los datos -- 7. Evaluación del diseño etnográfico.

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37.012 G593e	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Globalización e interdisciplinariedad / Jurjo Torres Santomé (1998) / 978-84-7112-372-5

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Pedagogía, control simbólico e identidad / Basil Bernstein (1998) / 978-84-7112-421-0

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Sociología política de las reformas educativas / Thomas S. Popkewitz (1994) / 978-84-7112-385-5

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Una teoría para la educación / Wilfred Carr (1996) / 978-84-7112-407-4

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La vida en las aulas / Philip Wesley Jackson (1992) / 978-84-7112-356-5

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