Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
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/ Alicia R. W. de Camilloni (1999) / 978-950-12-6113-4
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37.02 C183 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
37.02 C183 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Gloria Edelstein (2015) / 978-950-12-6161-5
Formar y formarse en la enseñanza [texto impreso] / Gloria Edelstein . - 1a. ed., 2a. reimp. . - Buenos Aires : Editorial Paidós, 2015 . - 235 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-12-6161-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Education Educational personnel training Teacher education Teaching practice
| Clasificación: | 371.13 Formación de profesores y educadores | Nota de contenido: | Introducción. Las prácticas de la enseñanza en los procesos de formación; 1. Enseñanza y prácticas reflexivas; 2. Prácticas reflexivas, profesionalización docente y procesos de formación; 3. El valor de la interdisciplina en el estudio de las prácticas de la enseñanza; 4. Intervención profesional e investigación. Una propuesta de formación; 5. Formar y formarse en el análisis de prácticas de la enseñanza |
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371.13 E22 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Gloria Edelstein (1995) / 978-950-13-6185-8
Imágenes e imaginación : Iniciación a la docencia [texto impreso] / Gloria Edelstein ; Adela Coria . - Kapelusz Editora, 1995 . - 109 p. ; 22 cm.. - ( Triángulos Pedagógicos) . ISBN : 978-950-13-6185-8 Ej. 2: Buenos Aires : Editorial Kapelusz, 1999. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Education Educational personnel training Teaching practice
| Clasificación: | 371.13 Formación de profesores y educadores | Nota de contenido: | 1. La práctica de la enseñanza en la formación de docentes: A modo de reconstrucción crítica; De la práctica de la enseñanza a la práctica docente; teoría y práctica:sentidos para una relación -- 2. Sujetos de las prácticas: Ser practicantes; Los formadores; Docente de las instituciones; El contrato:efectos en los sujetos, efectos en la interacción -- 3. Una propuesta teórico-metodológica para las prácticas docentes: Los textos de las prácticas; Aportes de la mirada etnográfica; Observación y acompañamiento de los procesos de práctica docente; Lo grupal y el taller. Enfoque para la descontrucción-reconstrucción de los procesos de práctica; El problema de la evaluación de las prácticas docentes -- 4. Articulando ideas para la formación: Retomando coordenadas en un enfoque curricular general para la formación docente inicial; La residencia en el diseño global de las prácticas docentes -- 5. Para cerrar, un alerta. |
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371.13 E22i | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
371.13 E22i ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.13 E22i ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |