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La escuela como escenario en la construcción de la subjetividad / Silvana Puebla (2012)

ISBD La escuela como escenario en la construcción de la subjetividad [texto impreso] / Silvana Puebla ; Alexia Yañez Nor . - San Rafael (Mendoza) (Argentina) : Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Rafael, 2012 . - 212 p. ; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational psychology Educational sciences Learning processes Schools Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: Módulo 0. Generalidades -- módulo 1. Diferentes enfoques acerca de la subjetividad: 1. Perspectiva filosófica; 2. Pespectiva sociológica; 3. Perspectiva psicológica -- módulo 2. La escuela, un lugar para pensar al sujeto: 1. La escuela moderna; 2. El proyecto modernizador de la escuala argentina; 3. La escuela hoy en la construcción de la subjetividad: perspectiva foucaultiana; 4. La escuela: un espacio en construcción -- módulo 3. Acerca de la construcción de la subjetividad en la infancia: 1. El interés por el niño: Desde la modernidad a nuestros días; 2. La constitución de la subjetividad en el niño -- módulo 4. Adolescencia y subjetividad: 1. Haciendo historia; 2. Adolescencia. Cambios y rupturas; 3. Enfoques teóricos sobre la adolescencia; 4. Adolescentes y postmodernidad; 5. Adolescentes y escuela; 6. Adolescencia y culturas emergentes.

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37.015.3 P976e	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Pensamiento complejo / Silvana Puebla (2013a.)

ISBD Pensamiento complejo : Un nuevo enfoque para pensar la educación 1 : De la simplificacióna la complejidad en la educación [texto impreso] / Silvana Puebla ; Alexia Yañez Nor . - Mendoza : Fundación Nebelson, 2013a. . - 161 p. ; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational models Educational sciences Educational theory Palabras clave: Pensamiento Complejo Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación Nota de contenido: Módulo 0. Generalidades -- Módulo 1. El paradigma de la simplificación -- Módulo 2. El paradigma de la complejidad: 1. Aproximación al pensamiento complejo; 2. El origen del pensamiento complejo; 3. El conocimiento científico desde el paradigma de la complejidad; 4. Principios del pensamiento complejo; 5. una nueva cosmovisión; 6. La condición humana -- Módulo 3. El pensamiento complejo y la educación. Claves para al educación del futuro: 1. Ciencias Sociales y pensamiento complejo; 2. Ciencias humanas y pensamiento complejo; 3. educación y pensamiento complejo; 4. La interdisciplinariedad.

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37.013 P976p v.1	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible