Conducción escolar y transformación educativa / Perpetuo Lentijo (1998) / 978-950-7012-91-4

ISBD Conducción escolar y transformación educativa : El directivo escolar frente a la transformación del Sistema Nacional Educativo [texto impreso] / Perpetuo Lentijo ; Cristina Cancela ; Eduardo H. Martiné  . -  3a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Aique Grupo Editor, 1998 . - 222 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-7012-91-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Education Educational management Situacion educativa nacional Teacher supervision Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: Primera parte: 1. La transformación; 2. el protagonismo del Consejo Federal; 3. bases y contenidos de los Acuerdos Federales; 4. la nueva estructura del Sistema Educativo Nacional; 5. el problema de los contenidos; 6. Diseños Curriculares: convergencia necesarias; 7. el reaseguro del cambio. Transformaciones del Régimen de Formación Docente; 8. el seguimiento de las variables de transformación; 9. el Sistema Nacional de Evaluación de Calidad Educativa; 10. la transición institucional. Segunda parte: 11. el rol directivo y las constantes de desempeño; 12. el directivo escolar: ¿docente o empresario?; 13. misiones y funciones. Responsabilidades y áreas de trabajo; 14. la organización institucional; 15. una clave: las reglas de juego en la convivencia; 16. seguimiento y cualificación de la tarea docente.

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371.2 L574	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Director y maestro en la escuela de hoy / Giaele M. Gabarini (1972-1973)

ISBD Director y maestro en la escuela de hoy : Aspectos y consideraciones que atañen al quehacer educativo del docente actual [texto impreso] / Giaele M. Gabarini ; Elvi Rodt ; Luis Roberto Barone, Director de publicación . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Centro Literario Americano, 1972-1973 . - 3 v. ; 23 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.15 Educational planning Educational administration Educational guidance Student evaluation Teacher supervision Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: V. 1: 1. Organización escolar; 2. Planeamiento Integral de la Educación; 3. Planificación Didáctica -- V. 2: 4. Relaciones Humanas; 5. Orientación; 6. Acción social de la Escuela -- V. 3: 7. Estadística; 8. Supervisión educativa; 9. Evaluación.

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371.2 G112 v.1	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Enfoque práctico de la supervisión escolar / Lelia O. de Hierro (1976)

ISBD Enfoque práctico de la supervisión escolar [texto impreso] / Lelia O. de Hierro  . -  1a. ed. . - Kapelusz Editora, 1976 . - 47 p. ; 21 cm.. - (Cuadernos Pedagógicos; 27) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Teacher supervision Clasificación: 37 Ciencias de la Educación (Se incluyen colecciones de temáticas generales y diversas) Nota de contenido: 1. Panorama histórico de la supervisión: Conceptos de supervisión; Clases de supervisión; Principios generales de supervisión; El supervisor; Medios o técnicas de supervisión; Plan de supervisión; Objetivos del supervisor -- 2. Visitas al grado -- 3. Entrevistas con el docente -- 4. Reuniones de personal -- 5. Relaciones humanas en supervisión.

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37 C961 v.27	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

La escuela necesaria / Guillermo A. Obiols (1997) / 978-950-13-9802-1

ISBD La escuela necesaria : Construir la educación polimodal [texto impreso] / Guillermo A. Obiols . - Buenos Aires : Kapelusz Editora, 1997 . - 133 p. ; 23 cm. ISBN : 978-950-13-9802-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Competencias laborales Convivencia escolar School buildings School discipline Secondary education Teacher supervision Clasificación: 373.5 Enseñanza Secundaria Nota de contenido: 1. ¿Qué escuela tenemos?: Algunas situaciones que deben ser superadas; Colegios estatales y colegios privados; La escuela: entre el consumo y e trabajo productivo; Las pedagogías "light"; Los perjudicados -- 2. ¿Qué escuela necesitamos?: El contexto económico y social; Entre conservadores y neorománticos; Las funciones de la educación polimodal; La capacitación laboral; La preparación para estudios superiores; La formación para el crecimiento personal y la participación social responsable; Escuela, sociedad y democratización -- 3. ¿Cómo transitar hacia la escuela necesaria?: Ley Federal de Educación, contenidos básicos comunes y contenidos de orientación; Diseños curriculares y organización de los estudios; Calendario escolar, conmemoraciones y horarios; Los alumnos; Los profesores y los preceptores; La coordinación y el perfeccionamiento docente; La cuestión de los métodos de enseñanza; La institución y el edificio escolar; Supervisión; Evaluación de los alumnos y acreditación de los aprendizajes; Convivencia y disciplina; Los padres y su participación en el establecimiento escolar; Los trayectos técnicos-profesionales; Conducción de la Educación Polimodal y servicios centrales -- Conclusiones.

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373.5 O12	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
373.5 O12 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
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Historia de la Supervisión Escolar / Ana María Gallardo (2007) / 978-987-05-3259-0

ISBD Historia de la Supervisión Escolar : Antes y después de la ley del gallinero [texto impreso] / Ana María Gallardo . - Salta (Salta) : Edición del autor, 2007 . - 381 p. ; 21 cm. ISBN : 978-987-05-3259-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación en Salta Education Teacher supervision Clasificación: S371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional (Literatura salteña) Nota de contenido: Introducción de la Ley 1.420 de 1.884 a la Ley federal de Educación Nº 24.195 de 1.993 -- 1. 1880-1916. El orden conservador. La organización del sistema educativo. La educación en Salta con identidad propia -- 2. 1.916 - 1.943. El radicalismo y las revoluciones. Influencia del nacimiento y del espiritualismo en educación -- 3. 1.943 - 1.955. El peronismo discursos pedagógicos. Mitos y realidades en el sistema educativo -- 4. 1.955 - 1958. La revolución libertadora. Las intervenciones en Salta. La escuela experimental y la profesionalización docente -- 5. 1.958 - 1.962. El estado desarrollista. La profesionalización docente como meta política provincial -- 6. 1.963 - 1.966. La crisis política nacional. Gobierno de Ricardo Durand en Salta. Permanencias educacionales -- 7. 1.966 - 1.982. Golpes de estado. El proceso de la reorganización nacional y la dictadura. La trasferencia de los servicios educativos nacionales a la provincia -- 8. 1.983 - 1.999. El período democrático de Argentina. La Ley Federal de Educación. Proyectos y realidades en la provincia de Salta -- 9. "La Quesera". Discurso, voces y pensamientos de inspectores/as -- 10. La agonía del sistema educativo

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371.2 G162	Archivo y Biblioteca Históricos	Biblioteca	Disponible
371.2 G162 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.2 G162 ej.3	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.2 G162 ej.4	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.2 G162 ej.5	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
S371.2 G162 ej.6	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Literatura salteña	Disponible	Fondo Editorial. Secretaría de Cultura de Salta