Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
/ Frederick Elkin (1964)
Las ciencias sociales y el niño [texto impreso] / Frederick Elkin ; K. Lewin ; Percival M. Symonds ; Don C. Charles ; G. Hildreth . - Editorial Paidós, 1964 . - 629 p. ; 21 cm.. - ( Nueva enciclopedia pedagógica del educador. La educación y sus fundamentos; 1) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Child psychology Educational psychology Psychological tests Psychology School discipline Socialization
| Clasificación: | 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía | Nota de contenido: | V. 1: El niño y la sociedad: 1. Definición de la socialización; 2. Condiciones previas de la socialización; 3. El proceso de socialización; 4. Los agentes de la socialización; 5. La socialización y las pautas subculturales; 6. La socialización en la vida madura -- El niño y su ambiente: 1. La estructura de la familia y la conducta del niño / Bronislaw Malinowsky; 2. El cuidado del niño en Samoa / Margaret Mead; 3. Diferencias de clase social y de color en la crianza del niño / Allison Davis y Robert J. Havighurts; 4. Los efectos del ambiente social / Kurt Lewin; La educación del niño judio / Kurt Lewin; La ecología psicológica de un pequeño pueblo / Roger G. Barker, Herbert F. Wright y William A. Koppe -- Las relaciones familiares: 1. Relaciones entre padres e hijos / Percival M. Symonds: Tensiones entre padres e hijos, La aceptación del hijo, El rechazo del hijo, La sobreprotección del hijo, Las relaciones económicas (la mensualidad); 2. Relaciones entre padres y maestros / Cecilia K. Randeberg; 3. Relaciones entre hermanos: Rivalidad fraterna; 4. Los hogares quebrantados y la asistencia familiar: El divorcio, Niños desamparados, La adopción y los hogares adoptivos, La asistencia familiar, El sistema Mooseheart -- Psicología del niño en el aula: 1. Motivación: Por qué aprenden los niños; 2. Características físicas y comportamiento escolar; 3. Las capacidades de los niños; 4. Los niños como criaturas sociales; 5. Personalidad y adaptación -- Socialización y disciplina: Parte 1. La socialización del niño: El ambiente, Los conflictos de cultura, Madurez social, Aceptación social, Adecuación a la sociedad, Conducta integradora, Cooperación, Aptitud para el liderazgo, El niño como propagandista, Efectos de la guerra, Niños refugiados, La educación social en el aula; Parte 2. Problemas y métodos disciplinarios: 1. Los problemas disciplinarios, 2. Los métodos disciplinarios -- Test sociométrico. Guía para maestros: 1. ¿Por qué se utilizan los test sociométricos?; 2. Cómo construir un test sociométrico; 3. Cómo administrar un test sociométrico; 4. Cómo organizar los resultados; 5. Qué nos dice la hoja de tabulación; 6. Como estudiar el desarrollo sociométrico; 7. Como mostrar los resultados gráficamente; 8. ¿El test sociométrico dice la verdad?; 9. Cómo ayuda la sociometría al maestro en su trabajo con los niños; 10. Qué nos enseñan los estudios sociométricos. |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
37.015.3 N964e v.1 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |