Documentos disponibles escritos por este autor

La inteligencia, el interés y la actitud / Lewis Madison Terman (1965)

ISBD La inteligencia, el interés y la actitud [texto impreso] / Lewis Madison Terman (1877-1956) ; John E. Anderson, Colaborador ; James Binney, Colaborador ; Lester Donald Crow, Colaborador ; Philip Ewart Vernon (1905-1987), Colaborador ; Gregorio Aráoz, Traductor  . -  1a. ed. . - Editorial Paidós, 1965 . - 95 p. ; 18 cm.. - (Biblioteca del Educador Contemporáneo; 16) . Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educational psychology Intelligence Learning Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: 1. Importancia de la inteligencia en el aprendizaje; 2. Importancia del interés y la actitud.

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37.015.3 T319	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Psicología y educación de la inteligencia / Florence Laura Goodenough (1969)

ISBD Psicología y educación de la inteligencia [texto impreso] / Florence Laura Goodenough (1886-1959) ; Lewis Madison Terman (1877-1956) ; S. J. Beck ; Mariam Scheifele ; E. Paul Torrance ; Hebe Friedenthal, Traductor . - Editorial Paidós, 1969 . - 650 p. ; 21 cm.. - (Nueva enciclopedia pedagógica del educador. Psicología y educación del escolar; 8) . Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Child psychology Educational psychology Intelligence Intelligence tests Psicología de la personalidad Superdotado Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: V. 8: La inteligencia del niño pequeño: 1. Crítica de los experimentos para elevar el c. i.; 2. La constancia del rendimiento en test mentales durante el periodo preescolar; 3. La inteligencia de niños montañeses que viven aislados; 4. Panorama de los estudios sobre gemelos criados separadamente; 5. ¿Está relacionada la semejanza mental con la semejanza física entre hermanos?; 6. El cociente de inteligencia de Francis Galton en su infancia -- La inteligencia, el interés y la actitud: 1. Importancia de la inteligencia en el aprendizaje; 2. Importancia del interés y la actitud -- El examen de la inteligencia y de la personalidad del niño: 1. El examen de la inteligencia: 1. Los test de inteligencia, 2. Test de ejecución, 3. Test de aptitud y rendimiento; 2 El examen de la personalidad: 1. Registros acumulativos, 2. La historia de casos o historia clínica, 3. La interpretación de los sueños, 4. Los test de personalidad -- El niño sobredotado en la escuela común: 1. Identificación del niño sobredotado; 2. Problemas especiales del niño sobredotado; 3. Métodos escolares corrientes; 4. Actividades de enriquesimiento que se sugieren; 5. El papel del maestro -- Cómo es el niño sobredotado y como enseñarle: 1. Nuevos conceptos sobre las dotes intelectuales superiores; 2. Los objetivos de la enseñanza de los niños sobredotados; 3. La identificación de los niños sobredotados; 4. Cómo estimular el estudio en los niños sobredotados; 5. Planes de estudio para niños sobredotados; 6. Preparar el terreno desde el jardín de infantes; 7. Cómo ayudar a los niños sobredotados a convertirse a lectores creadores; 8. El desarrollo de conceptos y habilidades de investigación; 9. La preparación del maestro de niños sobredotados -- Test para sobredotados: 1. Construcción de los test de selección de talento; 2. Administración y materiales de prueba de los test de talento; 3. La construcción de los test de talentos; 4. Test de selección de sobredotados.

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37.015.3 N964e v.8	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Test de inteligencia infantil por medio del dibujo de la figura humana / Florence Laura Goodenough (1974) / 0101075

ISBD Test de inteligencia infantil por medio del dibujo de la figura humana : Manual [para sujetos de 5 a 10 años] [texto impreso] / Florence Laura Goodenough (1886-1959) ; Lewis Madison Terman (1877-1956), Prefacio, etc ; Jaime Bernstein ; María Luisa Ferrando de Cobanera, Traductor  . -  7a. ed. . - Editorial Paidós, 1974 . - 142 p. : il. ; 27 cm. + Cuaderno Auxiliar de Puntuación y Evaluación. - (Biblioteca de Psicometría y Psicodiagnóstico. Serie Mayor; 4) . ISSN : 0101075 Idioma : Español (spa) Clasificación: Intelligence tests Psychometrics Clasificación: 159.938 (079) Test Psicológico (Psicometría. Psicofísica) Nota de contenido: Introducción: La escala de Goodenough: Fundamentos. La escala. Versiones de la escala / Jaime Bernstein. Parte 1: 1. Revisión histórica -- 2. Bases experimentales de la medida de la inteligencia por el dibujo -- 3. Discusión de los resultados -- 4. Interpretación psicológica de los dibujos infantiles -- 5. Resumen y conclusiones. Parte 2: 6: Consigna para la prueba e instrucciones para la puntuación -- 7. Ejemplos de puntuación. Apéndices a la edición castellana: 1. Experiencia argentina: 1. C. I. Goodenough y rendimiento escolar; 2. Tipificación regional de la provincia de Buenos Aires -- 2. El dibujo del hombre como test objetivo de personalidad -- 3. El test de Goodenough en adultos.

Suplementos

• Test de Goodenough. Cuaderno auxiliar de puntuación y evaluación / Jaime Bernstein (1974a)

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159.938 (079) G646	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible