Documentos disponibles escritos por este autor

La inteligencia, el interés y la actitud / Lewis Madison Terman (1965)

ISBD La inteligencia, el interés y la actitud [texto impreso] / Lewis Madison Terman (1877-1956) ; John E. Anderson, Colaborador ; James Binney, Colaborador ; Lester Donald Crow, Colaborador ; Philip Ewart Vernon (1905-1987), Colaborador ; Gregorio Aráoz, Traductor  . -  1a. ed. . - Editorial Paidós, 1965 . - 95 p. ; 18 cm.. - (Biblioteca del Educador Contemporáneo; 16) . Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educational psychology Intelligence Learning Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: 1. Importancia de la inteligencia en el aprendizaje; 2. Importancia del interés y la actitud.

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37.015.3 T319	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Manual de psicología del niño / John E. Anderson (1955)

ISBD Manual de psicología del niño [texto impreso] / John E. Anderson ; Phyllis Blanchard ; William E. Blatz ; Charlotte Buhler ; Carl Murchison, Editor científico  . -  2a. ed. . - Barcelona : Francisco Seix Editor, 1955 . - 1163 p. ; 22 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Child psychology Clasificación: 159.922.7 Psicología de la Infancia. Paidología. Paidopsicología Nota de contenido: Parte 1. Introducción: 1. Los métodos de la psicología del niño / John E. Anderson -- Parte 2. Desarrollo de la conducta del niño antes del nacimiento: 2. Origen y desarrollo prenatal de la conducta / Leonard Carmichael -- Parte 3. Desarrollo de la conducta infantil después del nacimiento: 3. El recién nacido / Karl C. Pratt; 4. La maduración y el moldeamiento de la conducta / Arnold Gessell; 5. Las funciones locomotoras y visuomanual durante lo dos primeros años / Mary M. Shirlkey; 6. Desarrollo emocional / Mary Cover Jones; 7. La maduración del desarrollo mental / Florence L. Goodenough; 8. Desarrollo del lenguaje / Dorothea McCarthy; 9. La conducta social de los niños / Carlota Bühler; 10. Cómo aprenden los niños / Joseph Peterson; 11. La moralidad de los niños / Vernon Jones; 12. Filosofías infantiles / Jean Piaget -- Parte 4. Factores que modifican la conducta del niño: 13. Orden de nacimiento / Harold Ellis Jones; 14. Fuerzas del ambiente / Kurt Lewin; 15. Diferencias entre los sexos / Beth L. Wellman; 16. Patología del lenguaje / Lee Edward Travis; 17. Imágenes eidéticas / Heinrich Klüver; 18. Los apetitos fisiológicos / William E. Blatz -- APrte 5. Estudio de grupos especiales: 19. El niño bien dotado / Lewis M. Terman y Bárbara S. Burks; 20. El niño deficiente mental u oligofrénico / Rudolf Pintner; 21. El niño con dotes o deficiencias especiales / Leta S. Hollingworth; 22. El niño con dificultades de adaptación / Phyllis Blanchard; 23. El niño adolescente / Leta S. Hollingworth; 24. El niño primitivo / Margared Read.

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