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/ José Antonio Castorina ; Nora Emilce Elichiry (2007) / 978-987-538-204-6
Aprendizaje, sujetos y escenarios : Investigaciones y prácticas en psicología educacional [texto impreso] / José Antonio Castorina ; Nora Emilce Elichiry ; Diana Aisenson, Compilador . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2007 . - 270 p. ; 23 cm.. - ( Conjunciones) . ISBN : 978-987-538-204-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Educational psychology Learning Parent school relationship
| Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | Nota de contenido: | Parte 1. Los problemas epistemológicos en psicología educacional / José Antonio Castorina: 1. Las condiciones sociales de la investigación y los modelos de explicación / José Antonio Castorina -- Parte 2. Orientación en contextos educativos y laborales / Diana Aisenson: 2. De la orientación vocacional a la psicología de la orientación. Desarrollo de una línea de investigación a lo largo de cinco estudios / D. Alonso, D. Aisenson, G. Aisenson, S. Batlle, S. Davidzon, L. Legaspi, F. Monedero, D. Nicotra, V. Valenzuela, M. Vidondo; 3. Enfoques, objetivos y prácticas de la psicología de la orientación. Las transiciones de los jóvenes desde la perspectiva de la psicología de la orientación / Diana B. Aisenson -- Parte 3. Aprendizaje y contextos de práctica / Nora Elichiry: 4. Investigaciones sobre relaciones familia-escuela en aprendizajes cotidianos / María Zimmerman, Nora Elichiry, Damián Sagdañski, Débora Nakache, Noemí Aizencang, Patricia Maddoni, María Cristina Chardon, Sandra Carli; 5. Sobre el abordaje psicoeducativo de la educabilidad / Ricardo Baquero -- Parte 4. Construcción de conocimientos en el aula / Alicia Lenzi: 6. Investigaciones sobre la formación de conocimientos sociales / José A. Castorina, Alicia Lenzi y Elena Zubieta; 7. Desafíos de la psicología educacional: la adquisición de conocimientos en el aula / Alicia Lenzi y María Teresa Juliá -- Parte 5. Psicopedagogía clínica / Silvia Schlemenson: 8. Investigaciones en clínica psicopedagógica / Silvia Schlemenson, Luisa Wettengel, Analía Wald, Patricia Álvarez y Gustavo Cantú; *. La autovaloración de la capacidad para aprender en sectores sociales marginados: ¿desesperanza aprendida |
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37.015.5 C346a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Liliana Pascual (2010) / 978-950-8086-06-8
Educacion, familia y escuela : El desarrollo infantil y el rendimiento escolar [texto impreso] / Liliana Pascual ; Sandra Nicastro, Director de publicación ; Flavia Terigi  , Prefacio, etc . - Homo Sapiens Ediciones, 2010 . - 177 p. ; 22 cm.. - ( Enfoques y Perspectivas) . ISBN : 978-950-8086-06-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Cognition Education Family role Parent school relationship
| Clasificación: | 37.06 Relaciones entre Padres, Docentes, Comunidad y Alumnos. Relaciones humanas. Ambiente educacional. | Nota de contenido: | 1. Perspectivas teóricas y metodológicas en el estudio de la familia como contexto de aprendizaje -- 2. El contexto familiar y su relación con el desarrollo cognitivo y el rendimiento escolar: un análisis cuantitativo -- 3. Los mecanismos de influencia educativa en el contexto familiar: Un análisis cualitativo -- 4. El rol del contexto familiar ante las influencias socioestructurales. |
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37.06 P278 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Clara Bravin (2004) / 978-987-538-107-0
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37.06 B826e | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Patricia Redondo (2006) / 978-950-12-6145-5
Escuelas y pobreza : Entre el desasosiego y la obstinación [texto impreso] / Patricia Redondo ; María del Carmen Delgadillo, Director de publicación ; Beatríz Alen, Director de publicación . - 1a. ed., 1a. reimp. . - Editorial Paidós, 2006 . - 222 p. ; 22 cm.. - ( Cuestiones de Educación) . ISBN : 978-950-12-6145-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Educational sociology Grupo marginal Marginación social Parent school relationship Poverty School community relationship
| Clasificación: | 37.015.4 Sociología de la Educación | Nota de contenido: | 1. "Pobres", "marginales" y "excluidos" en la teoría social: 1. Primeras aproximaciones; 2. La marginalidad: teoría latinoamericana sobre la subordinación urbana; 3. La exclusión social: el último de los despojos; Cruces y fronteras: entre el límite y la posibilidad -- 2. Entre el desasosiego y la obstinación: ser docente en los territorios de pobreza: Maestros, escuelas y pobreza; 2. De las "escuelas pobres" a "las escuelas en los márgenes"; 3. La escuela de villa La Sarita; 4. Entre "el enseñar" y "el dar amor"; 5. Entre el desasosiego y la obstinación -- 3. Infancias, escuelas y pobreza: 1. Retazos de infancia en villa La Sarita; 2. Cachito y la escuela: fragmentos de una historia de vida; 3. ; 3. Ruta, cárceles y escuela: identidades escindidas; 4. Otros ocupan las cárceles; 5. La toma de la palabra y la escuela; 6. Aprender entre cocinas: la cocina de la parroquia y la de la escuela; 7. Ser niñas y adolescentes en la escuela y en la villa; 8. Cecilia, una niña a la que le gusta leer -- 4. Las familias, el barrio y la escuela: 1. "Este barrio, para mi, es mi barrio"; 2. Mandar a los hijos a la escuela: sacrificios ,deseos y calzados rotos; 3. Pasados, presentes y futuros. |
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37.015.4 R319 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |

/ Juan Vasen (2008) / 978-950-12-1515-1
Las certezas perdidas : Padres y maestros ante los desafíos del presente [texto impreso] / Juan Vasen ; Rosa Rottemberg, Director de publicación . - Editorial Paidós, 2008 . - 173 p. ; 22 cm.. - ( Voces de la Educación) . ISBN : 978-950-12-1515-1 Ej. 2: 1a. ed., 1a. reimp., Buenos Aires: Paidós, 2014. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Education Educational sociology Parent school relationship School student relationship
| Clasificación: | 37.015.4 Sociología de la Educación | Nota de contenido: | 1. La nostalgia de lo que no fue; 2. Subjetividades de ayer y hoy; 3. Familia, orden y saber; 4. La infancia: entre el guardapolvo y la "compu"; 5. Escuelas del presente; 6. Maestros a la intemperie; 7. Desarmados y entretenidos; 8. Problemáticas subjetivas y atajos; 9. La curiosa "epidemia" de los trastornos de atención; 10. Epílogo: hacer un claro |
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37.015.4 V332 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.015.4 V332 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Laura B. Cerletti (2006) / 978-987-538-169-8
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/ Mónica Coronado (2012) / 978-987-538-345-6
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/ Sylvia Pulpeiro (2010) / 978-987-15-6107-0
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/ Antonio O. Donini (2005) / 978-987-538-139-1
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