Currículum y cognición / Lauren B. Resnick ; Leopold E. Klopfer (1997) / 978-950-7013-38-6

ISBD Currículum y cognición [texto impreso] / Lauren B. Resnick, Compilador ; Leopold E. Klopfer, Compilador ; Miguel Wald, Traductor ; Mario Carretero, Director de publicación  . -  2a. ed. . - Aique Grupo Editor, 1997 . - 335 p. ; 22 cm.. - (Psicología Cognitiva y Educación) . ISBN : 978-950-7013-38-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.45 Basic and general study subjects Curriculo Reading readiness Teaching Teoría del curriculum Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: 1. Hacia un currículum para desarrollar el pensamiento: una visión general / Lauren B. Resnick y Leopold E. Klopfer -- 2. La enseñanza para la lectura autorregulada / Annemarie SullivanPalincsar y Ann L. Brown -- 3. El mejoramiento de la práctica mediante la comprensión de la lectura / Isabel L. Beck -- 4. La enseñanza de conceptos matemáticos / Rochelle G. Kaplan, Takashi Yamamoto y Herbert P. Ginsburg -- 5. La enseñanza del pensamiento matemático y la resolución de problemas / Alan H. Schoenfeld -- 6. La investigación en escritura: la construcción de una comprensión cognitiva y social de la composición / Glynda Ann Hull -- 7. La enseñanza de las ciencias para la comprensión / James A. Minstrell -- 8. La investigación sobre la enseñanza del pensamiento científico: implicaciones para la enseñanza basada en computadoras / Jill H. Larkin y Ruth W. Chabay -- 9. Una perspectiva sobre la investigación cognitiva y sus implicancias para la enseñanza / John D. Bransford y Nancy J. Vye -- Hacia el currículum para desarrollar el pensamiento: conclusiones finales / Lauren B. Resnick y Leopold E. Klopfer.

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El curriculum oculto / Jurjo Torres Santomé (1998) / 978-84-7112-351-0

ISBD El curriculum oculto [texto impreso] / Jurjo Torres Santomé  . -  6a. ed. . - Ediciones Morata, 1998 . - 219 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-351-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Education Teoría del curriculum Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: 1. El curriculum y la ideología -- 2. Legitimación y discurso científico en educación -- 3. Prácticas tecnográficas en la escuela y poder -- 4. Las teorías de la reproducción -- 5. Las teorías de la producción y la posibilidad de prácticas contrahegemónicas -- 6. La discriminación sexista en las instituciones escolares: niños visibles y niñas invisibles -- 7. La discriminación racista en el sistema educativo -- 8. La descualificación y recualificación del profesorado -- 9. El currículum y la educación de los ciudadanos y ciudadanas en una sociedad democrática.

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El mejoramiento del Curriculum / Ronald C. Doll (1968)

ISBD El mejoramiento del Curriculum : Toma de decisiones y proceso [texto impreso] / Ronald C. Doll ; Nélida Mendilaharzu de Machaín, Traductor ; Angel Diego Márquez, Director de publicación . - Editorial El Ateneo, 1968 . - 309 p. ; 22 cm.. - (Biblioteca Nuevas Orientaciones de la Educación) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Curriculum research Teoría del curriculum Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: 1. La toma de decisiones en el mejoramiento del "Curriculum": 1. Fundamentos históricos de las decisiones en el curriculum; 2. La psicología como base de las decisiones en cuanto al curriculum; 3. Fuerzas sociales que influyen en las decisiones sobre el curriculum; 4. Las materias: su papel en la toma de decisiones; 5. Descomposición de las fuerzas en la toma de decisiones sobre el curriculum -- 2. El proceso en el mejoramiento del Curriculum: 6. El proceso general del mejoramiento del curriculum; 7. la conducción en el mejoramiento del curriculum; 8. Cómo se inicia el mejoramiento del curriculum; 9. Los participantes y sus papeles en el mejoramiento del curriculum; 10. El gran problema de la comunicación; 11. Métodos promisorios para el mejoramiento del curriculum -- 3. El programa de evaluación: 12. Evaluación de programas de mejoramiento del curriculum -- Apéndice.

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El saber didáctico / Alicia R. W. de Camilloni (2007) / 978-950-12-6154-7

ISBD El saber didáctico [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni ; Estela Cols ; Laura Basabe ; Silvina Feeney ; María del Carmen Delgadillo, Director de publicación . - Editorial Paidós, 2007 . - 231 p. ; 22 cm.. - (Cuestiones de Educación) . ISBN : 978-950-12-6154-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Classroom techniques Curriculo Curriculum research Didáctica Educational sciences Estrategias didácticas Integrated curriculum Teaching Teoría del curriculum Clasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. Justificación de la didáctica: ¿Por qué y para qué la didáctica? -- 2. Didáctica general y didácticas específicas: Las perspectivas en la didáctica: la didáctica no es un árbol -- 3. Los profesores y el saber didáctico: la utilidad de las teorías para la enseñanza; Las creencias de los docentes; La didáctica ordinaria o el sentido común; La didáctica pseudoerudita; La didáctica erudita; La didáctica como disciplina teórica -- 4. El sujeto del discurso didáctico: El sujeto, los sujetos; El discurso didáctico; El profesor, los profesores -- Problemas de la enseñanza y propuestas didácticas a través del tiempo: Diversidad de tradiciones acerca de la enseñanza: el interés de mirar hacia atrás; En los albores del pensamiento didáctico: la cuestión del método y la impronta normativa; La búsqueda de bases científicas y la explicación del aprendizaje; Tendencias recientes en el pensamiento didáctico -- 6. La enseñanza: 1. Introducción; 2. Recorridos conceptuales; 3. La enseñanza: de una actividad natural espontánea a una práctica social regulada; 4. La enseñanza en la escuela; 5. La enseñanza y el docente -- 7. La emergencia de los estudios sobre currículo en la Argentina: 1. Introducción; 2. La emergencia de los estudios sobre el currículo en el campo de la educación en el mundo; 3. El contexto histórico de aparición y desarrollo del pensamiento sobre el currículo en la Argentina; 4. Notas del discurso sobre el currículo en la Argentina: su emergencia en la década del noventa; 5. Anexo -- 8. Acerca de los usos de la teoría didáctica: 1. Didáctica y teorías didácticas; 2. La teoría didáctica y sus usos: modalidades técnicas y modalidades prácticas; 3. La teoría didáctica y su responsabilidad: controlar, iluminar, guiar la práctica; 4. Y entonces, ¿la didáctica?; 5. Reflexiones finales.

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Enseñanza, currículum y profesorado / José Contreras Domingo (1994) / 978-84-7600-679-5

ISBD Enseñanza, currículum y profesorado : Introducción crítica a la didáctica [texto impreso] / José Contreras Domingo  . -  2a. ed. . - Ediciones Akal, 1994 . - 260 p. ; 22 cm.. - (Akal universitaria. Pedagogía; 142) . ISBN : 978-84-7600-679-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Contenidos curriculares Curriculo Didáctica Learning Teoría del curriculum Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: 1. La didáctica y los procesos de enseñanza-Aprendizaje -- 2. La enseñanza como comunicación -- 3. Enseñar a aprender -- 4. Condiciones científicas y exigencias educativas. El carácter epistemológico de la didáctica -- 5. La investigación sobre la enseñanza -- 6. La teoría del currículum -- 7. La práctica del currículum: Diseño, desarrollo y evaluación -- 8. El profesor ante el currículum. Argumentos para la acción.

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La enseñanza / José Gimeno Sacristán (1985) / 978-84-7339-735-3

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Escuela, conocimiento y currículum / Tomaz Tadeu Da Silva (1995) / 978-950-946756--9

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Hacia la innovación en Educación Secundaria / Horacio Ferreyra (2013) / 978-987-602-233-0

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La matetica / Ricardo Bruera (1982)

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Psicología y currículum / César Coll (1995) / 978-950-12-7304-5

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Teoría crítica de la enseñanza / Wilfred Carr (1988) / 978-84-270-1182-3

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Teoría del curriculum y escolarización / Ulf P. Lundgren (1992) / 978-84-7112-362-6

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