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/ Guillermo Wilde (2009) / 978-987-12-5663-1
Religión y Poder en las Misiones de Guaraníes [texto impreso] / Guillermo Wilde . - Sb Editorial, 2009 . - 509 p. ; 23 cm.. - ( Paradigma Inicial; 7) . ISBN : 978-987-12-5663-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Cultural anthropology Missionary work Pueblos originarios de Argentina
| Clasificación: | 572.028 Antropología Política, Social, Cultural, Filosófica, etc. | Nota de contenido: | Introducción -- 1. Civilidad y orden simbólico; 2. Jesuitas, Mburubichas y "hechiceros"; 3. Espacios de ambigüedad; 4. Frontera, guerra y agencia; 5. Expulsión de los Jesuitas; 6. Curas, administradores y cabildantes; 7. El retorno a los antepasados; 8. El paradigma de la movilidad; 9. Americasnos de otro idioma; 10. Los hijos de Artigas; 11. Éxodo y memoria; 12. Epílogo: Encuentro y devenir. |
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572.028 W668 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
572.028 W668 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Celso Antunes (2009) / 978-987-10-0761-5
Profesor buenito = Alumno difícil : La cuestión de la indisciplina en el aula [texto impreso] / Celso Antunes . - 1a. ed., 3a. reimp. . - Sb Editorial, 2009 . - 62 p. ; 18 cm.. - ( En el aula; 10) . ISBN : 978-987-10-0761-5 Idioma : Español ( spa)
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371.5 A627p | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Celso Antunes (2007) / 978-987-10-0756-1
El lado derecho del cerebro y su desarrollo en el aula [texto impreso] / Celso Antunes . - 1a. ed., 2a. reimp. . - Sb Editorial, 2007 . - 45 p. ; 18 cm.. - ( En el aula; 5) . ISBN : 978-987-10-0756-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Educational games Educational psychology Estrategias didácticas Neurociencias
| Clasificación: | 371.382 Juegos (Educación a través de actividades prácticas) | Nota de contenido: | 1. El descubrimiento dle cerebro; 2. La mente y sus hemisferios; 3. ¿Qué son los ejercicios neuróbicos?; 4. El juego del teléfono en el aula; 5. El juego de palabras; 6. Otros juegos operatorios estimuladores del hemisferio cerebral derecho; 7. El aula y la "lluvia de ideas" -- Conclusión. |
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371.382 A627l | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Celso Antunes (2008) / 978-987-10-0755-4
¿Cómo identificar en usted y en sus alumnos las inteligencias múltiples? [texto impreso] / Celso Antunes . - 1a. ed., 3a. reimp. . - Sb Editorial, 2008 . - 43 p. ; 18 cm.. - ( En el aula; 4) . ISBN : 978-987-10-0755-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Inteligencia emocional Intelligence
| Clasificación: | 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía | Nota de contenido: | 1. ¿En quién se descubre más? -- 2. Descubriendo las inteligencias múltiples en sus alumnos -- 3. Un día, en el patio -- 4. Un aula de la que jamás se olvidará. |
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37.015.3 A627c | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Celso Antunes (2009) / 978-987-10-0763-9
Vigotsky en el aula... ¿quién diría? [texto impreso] / Celso Antunes . - 1a. ed., 3a. reimp. . - Sb Editorial, 2009 . - 54 p. ; 18 cm.. - ( En el aula; 12) . ISBN : 978-987-10-0763-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Educational sciences Educational theory
| Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | Nota de contenido: | 1. Quién fue y qué debemos a Lev Vigotsky -- 2. ¿Cómo aprendemos? -- 3. Los profesores. ¿son necesarios para el aprendizaje? -- 4. ¿Qué es la "Zona de Desarrollo Próximo"? -- 5. El profesor como creador de ZDP -- 6. El aula, los alumnos y la creación en ella, de las ZDP. |
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37.013 A627v | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Jorge Luis Roggero (2017) / 978-987-19-8497-8
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/ Iñaki Piñuel y Zabala (2015) / 978-987-19-8414-5
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/ Pablo Antonio Anzaldi (2016) / 978-987-19-8460-2
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/ Orlando R. Martín (2015) / 978-987-12-5609-9
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/ Orlando R. Martín (2015) / 978-987-19-8420-6
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/ María Luisa Miretti (2009) / 978-987-12-5655-6
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/ Miguel Ángel Estrada Gómez (2015) / 978-987-19-8451-0
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/ Celso Antunes (2006) / 978-987-10-0759-2
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/ Luisa Valenzuela (2019) / 978-987-443-481-4
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