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Teorías cognitivas del aprendizaje / Juan Ignacio Pozo Municio (1996) / 978-84-7112-335-0

ISBD Teorías cognitivas del aprendizaje [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio  . -  1a. ed., 4a. reimp. . - Ediciones Morata, 1996 . - 286 p. ; 24 cm.. - (Psicología. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-335-0 Ej. 2: 3a. ed., 1994. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational psychology Learning Learning processes Psicología cognitiva Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: Primera parte. La Psicología del Aprendizaje: del Conductismo a la Psicología Cognitiva: 1. Introducción; 2. El conductismo como programa de investigación; 3. El procesamiento de información como programa de investigación -- Segunda parte. Aprendizaje por Asociación: 4. Formación de conceptos artificiales; 5. Formación de conceptos naturales; 6. Teorías computacionales -- Tercera parte. Aprendizaje por reestructuración: 7. Teorías de la reestructuración; 8. Hacia una integración de asociación y reestructuración en la instrucción.

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37.015.5 P893	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37.015.5 P893 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Desarrollo cognitivo y educación / Jerome Seymour Bruner (1988) / 978-84-7112-319-0

ISBD Desarrollo cognitivo y educación [texto impreso] / Jerome Seymour Bruner (1915-2016) ; Jesús Palacios, Traductor . - Ediciones Morata, 1988 . - 278 p. ; 24 cm.. - (Psicología. Psicología educativa) . ISBN : 978-84-7112-319-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational psychology Educational sciences Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: Introducción: Desarrollo cognitivo y educación en la obra de J. S. Bruner -- Parte 1. Desarrollo cognitivo: 1. Más allá de la información dada; 2. El curso del desarrollo cognitivo; 3. La perfectibilidad de la inteligencia; 4. Cultura y desarrollo cognitivo; 5. Pobreza e infancia -- Parte 2. Educación y desarrollo humano: 6. La educación como invento social; 7. La disponibilidad para aprender; 8. El desarrollo de la mente; 9. Una asignatura sobre el hombre; 10. Consideraciones sobre la reforma escolar -- parte 3. Autobiografía.

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37.015.3 B894d	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible