Asesoramiento curricular y organizativo en educación / Carlos Marcelo García (1999) / 978-950-912266--6

ISBD Asesoramiento curricular y organizativo en educación [texto impreso] / Carlos Marcelo García , Director de publicación ; Julián López Yáñez . - Buenos Aires : Ediciones Ariel, 1999 . - 400 p. ; 24 cm. ISBN : 978-950-912266--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Curriculum evaluation Curriculum research Educational policy Educational sciences Educational systems Clasificación: 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) Nota de contenido: Introducción: 1. La naturaleza de los procesos de cambio / Carlos Marcelo García; 2. El diseño de la función asesora en el nuevo sistema educativo: posibilidades y problemas / Paulino Murillo Estepa; 3. Sistemas de apoyo externo a la escuela: una perspectiva comparada / Juan Manuel Olmedilla -- El asesoramiento en las organizaciones educativas: 4. El asesor como analista institucional / Julián López Yáñez; 5. El asesoramiento como proceso de interacción comunicativa / Felicidad Loscertales Abril; 6. Asesoramiento institucional en situaciones críticas. Abordajes metodológicos / Lidia M. E. Fernández; 7. El asesor y la deconstrucción organizativa / José Manuel Coronel Llamas -- Asesoramiento curricular y diversidad: 8. Asesoramiento en los proceso de desarrollo curricular / Araceli Estebaranz García; 9. El apoyo a la diversidad como asesoramiento curricular y organizativo: apoyo interno / María Jesús Balbás Ortega; 10. El profesor de apoyo como asesor: perspectivas de análisis / Ángeles Parrilla Latas; 11. El apoyo a la diversidad; apoyo externo como asesoramiento curricular y organizativo / Elena Hernández de la Torre -- Procesos y estrategias de asesoramiento: 12. El asesoramiento al desarrollo prfesional y a los procesos de formación. Funciones y dimensiones / Pilar Mingorance Díaz; 13. El asesoramiento al profesorado en tutoría y orientación / Paulino Murillo Estepa; 14. Asesoramiento en formación ocupacional / Francisco José Lama García; 15. Inspección educativa y función asesora / Antonio Montero Alcaide -- Procesos y estrategias de asesoramiento: 16. El proceso de asesoramiento / Marita Sánchez Moreno; 17. Los grupos de formación y reflexión / José María Rodríguez López; 18. La supervisión clínica como estrategia de asesoramiento / Cristina Mayor Ruiz; 19. La formación centrada en la escuela: el proceso de asesoramiento / Antonio Bolívar Botia.

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El día a día de los proyectos en la escuela / Ministerio de Educación (Argentina) (1999)

ISBD El día a día de los proyectos en la escuela [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Plan Social Educativo, 1999 . - 191 p. ; 29 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculum evaluation Education Educational projects Evaluation Learning Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: 1. Cuando las palabras comienzan a transformarse en Las tareas -- 2. Para mirar Día a Día el Proyecto. Una clasificación de las tareas -- 3. Para atender a la diversidad, garantizando la equidad... Las tareas de enseñanza -- 4. Las tareas de la enseñanza y... Sus componentes -- 5. Por qué son importantes... Las tareas de gestión institucional -- 6. El motor de un Proyecto... La motivación -- 7. Lo que hace posible los vínculos... La comunicación -- 8. Pensar las prácticas para profundizar... El crecimiento profesional de los docentes -- 9. Para implementar el Proyecto Día a Día... La gestión de los recursos -- 10. Siguiendo Día a Día el avance hacia los objetivos... La evaluación -- 11. A modo de reflexiones finales... Cuando las tareas cobran vida Anexos: 1. Criterios para la valoración de las tareas de enseñanza; 2. La evaluación de los aprendizajes; 3. Otra mirada sobre el Día a Día: las actitudes; 4. Algunas ideas sobre la que siempre vale la pena volver.

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La evaluación institucional / María Teresa Lugo (1999) / 978-950-00-0249-3

ISBD La evaluación institucional [texto impreso] / María Teresa Lugo . - Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1999 . - 104 p. ; 23 cm.. - (Curso para Supervisores y Directores de Instituciones Educativas; 8) . ISBN : 978-950-00-0249-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculum evaluation Educational personnel training Evaluación de centros educativos Evaluation Student evaluation Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: 1. La evaluación: una teoría y una práctica controvertidas -- 2. La evaluación institucional: funciones, agentes y temporalización -- 3. Algunas cuestiones metodológicas -- 4. La evaluación del curriculum -- 5. La evaluación de los aprendizajez.

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Proyecto educativo institucional / Silvia Grinberg (1999) / 978-950-550-267-7

ISBD Proyecto educativo institucional : Acuerdos para hacer escuela [texto impreso] / Silvia Grinberg ; Mariana Rossi ; María Teresa Lugo, Director de publicación . - Magisterio del Río de la Plata, 1999 . - 239 p. ; 22 cm.. - (Hacer y pensar la escuela) . ISBN : 978-950-550-267-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Curriculo Curriculum evaluation Educational management Educational projects Educational sciences Proyecto educativo de centro Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: 1. Proyectos, gestión e instituciones educativas -- 2. Los proyectos en las instituciones educativas -- 3. Trazando acuerdos: las intenciones pedagógicas -- 4. La programación del currículum -- 5. La normativa institucional -- 6. Estrategias y desarrollo del PEI -- 7. La evaluación en el desarrollo de proyectos -- Anexo: Instrumentos de trabajo.

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Psicología y currículum / César Coll (1995) / 978-950-12-7304-5

ISBD Psicología y currículum : Una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar [texto impreso] / César Coll  . -  1a. ed., 1a. reimp. . - Editorial Paidós, 1995 . - 174 p. ; 22 cm.. - (Papeles de Pedagogía; 4) . ISBN : 978-950-12-7304-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.15 Educational planning Contenidos curriculares Curriculo Curriculum evaluation Special needs education Teoría del curriculum Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: 1. Introducción: Antecedentes y objetivos de la propuesta -- 2- Los fundamentos del currículum: 1. Desarrollo, cultura, educación y escolarización; 2. Consideraciones generales en torno al concepto de currículum; 3. Las fuentes del currículum; 4. Psicología y currículum; 5. Otras opciones previas en proceso de elaboración del diseño curricular -- 3. Los componentes del currículum: ¿Qué enseñar?... o la necesaria concreción de las intenciones educativas; ¿Cuándo enseñar?... o el problema de la organización y secuenciación de las intenciones educativas; 3. ¿Cómo enseñar?... o el problema de la metodología de la enseñanza; 4. ¿Qué evaluar?, ¿Cuándo evaluar?, ¿Cómo evaluar? -- 4. Un modelo de currículum para la enseñanza obligatoria: 1. La estructura del diseño curricular; 2. El tratamiento de las Necesidades Educativas Especiales en el ámbito curricular; 3. El desarrollo del diseño curricular.

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