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El psicosociólogo en la clase / Christine Blouet Chapiro (1991) / 978-84-7509-739-8

ISBD El psicosociólogo en la clase [texto impreso] / Christine Blouet Chapiro ; Gilles Ferry ; María del Pilar Jiménez Silva, Traductor . - Editorial Paidós, 1991 . - 142 p. ; 22 cm.. - (Paidós Educador; 94) . ISBN : 978-84-7509-739-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational psychology Educational psychosociology Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: 1. El estudio del acto de enseñanza: Crítica a la concepción experimentalista de las situaciones educativas; Práctica de una investigación sobre una práctica -- 2. Una investigación-intervención en una clase de sexto: Problemática de la investigación -- 3. La psicosociología de la educación: ¿Un desafío?: Estatuto de la psicosociología; El campo teórico de la psicosociología de la educación; Dos cuestionamientos psicosociológicos.

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37.015.3 B657	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

El trayecto de la formación / Gilles Ferry (1990) / 978-968-85316-4-8

ISBD El trayecto de la formación : Los enseñantes entre la teoría y la práctica [texto impreso] / Gilles Ferry ; Rose Eisenberg Wieder, Traductor ; María del Pilar Jiménez Silva . - Editorial Paidós, 1990 . - 147 p. ; 22 cm.. - (Paidós Educador; 93) . ISBN : 978-968-85316-4-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational philosophy Educational sciences Educational theory Teacher education Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: 1. el discurso teórico-práctico de la pedagogía: 1. un discurso ambiguo; 2. De la pedagogía a las ciencias de la educación; 3. una reconquista -- 2. La tarea de formarse: 1. El advenimiento de la formación; 2. especificidad de la formación de los enseñantes -- 3. Adquirir, probarse, comprender: 1. Modelo centrado en las adquisiciones; 2. Modelo centrado en el proceso; 3. Modelo centrado en el análisis -- 4. Las metas transformadoras: 1. El enfoque funcionalista; 2. El enfoque científico; 3. El enfoque tecnológico; 4. El enfoque situacional -- 5. Bibliografía sobre la pedagogía de la formación de los enseñantes: 1. Generalidades sobre la pedagogía de la formación de los enseñantes; 2. La educación de adultos y la formación permanente; 3. Tipos de enfoques de la formación de enseñantes.

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37.013 FER	Biblioteca Dr. Atilio Cornejo	Biblioteca	Disponible
371.13 F368t ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Nuevas actitudes en la relación pedagógica / Gilles Ferry (1976)

ISBD Nuevas actitudes en la relación pedagógica : La no-directividad: sus proposiciones, sus aciertos y sus desviaciones [texto impreso] / Gilles Ferry ; André de Peretti (1916-2017) ; Georges Snyders ; Bruno Hongre ; M. Cristina Vesco de Carranza, Prefacio, etc ; Silvia E. Vesco, Traductor ; Ethel María Manganiello, Director de publicación . - Librería del Colegio, 1976 . - 80 p. ; 20 cm.. - (Biblioteca Nueva Pedagogía) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Classroom techniques Educational interaction process Educational sciences Student teacher relationship Teaching methods Clasificación: 371.3 Métodos de Enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: Materiales para un debate sobre la no-directividad: 1. ¿Qué es la no-directividad?; 2. Enseñanza y no-directividad; 3. Prioridad del aprendizaje sobre la enseñanza; 4. El principio de la demanda; 5. Tres tipos de objeciones / Giles Ferry -- Algunas objeciones sobre la no-directividad / André de Peretti -- Los equívocos de la no-directividad / Gilles Ferry -- No-directividad y revolución pedagógica: La no-directividad como técnica determinada; ¿A quién se adapta la no-directividad?; No-directividad y escepticismo; Una actitud revolucionaria / Georges Snyders -- En busca de la no-directividad: Informe subjetivo; Por la no-directividad; Contra la no-directividad; Por una no-directividad equilibrada / Bruno Hongre.

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371.3 F368n	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Pedagogía de la formación / Gilles Ferry (2004) / 978-987-919114--9

ISBD Pedagogía de la formación [texto impreso] / Gilles Ferry ; Lidia M. Fernández, Director de publicación  . -  1a. ed., 1a. reimp. . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2004 . - 126 p. ; 20 cm.. - (Formación de formadores. Los Documentos; 6) . ISBN : 978-987-919114--9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational personnel training Teacher education Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: Casos y problemática de la educación de adultos. Puntos de referencia para la formación docente: 1. El tratamiento de la demanda; 2. Formación personal en la institución; 3. El trabajo en grupo; 4. Formación de segundo grado. La formación: Dinámica de del desarrollo personal: 1. Acerca del concepto de formación; 2. Los modelos de la formación; 3. La relación teoría-práctica en la formación; 4. Formación teórica-formación práctica. La alternancia; 5. Historias de vida y biografías en la formación.

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371.13 F368p v.6	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible