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Ver también: Didáctica / Educación inicial / Enseñanza primaria / Método de enseñanza
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Cambios en la educacion / Cecilia Maria Labanca (2010) / 978-950-89234-6-2
Cambios en la educacion : Coincidencias con Montessori en el siglo XXI [texto impreso] / Cecilia Maria Labanca . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Lugar Editorial, 2010 . - 127 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-89234-6-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Education
Didáctica
Educational projects
Método MontessoriClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. Cruce de caminos -- 2. Un "caracol" para crear en libertad -- 3. De la tecnología a la liberación -- 4. El corazón del cambio -- Anexo: ¿Serán los libros un cambio a la libertad?. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 L112 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Didáctica o dirección del aprendizaje / Diego González (1969)
Didáctica o dirección del aprendizaje [texto impreso] / Diego González . - 9a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Cultural Centroamericana, 1969 . - 394 p. ; 22 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Discussions (teaching method)
Education
Learning
Learning methods
Learning processes
Método Montessori
Questioning (teaching method)Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: Parte 1: 1. Educación y didáctica; 2. La didáctica del aprendizaje; 3. La nueva didáctica y el método; 4. Evolución del método; 5. Principios del método; 6. Clasificación general de los métodos; 7. Procedimiento del aprendizaje; 8. Las formas didácticas; 9. La escuela nueva y la interrogación; 10. Las preguntas y respuestas del niño; 11. Medios auxiliares del aprendizaje -- Parte 2: 12. Los métodos lógicos: análisis y síntesis; 13. Los métodos lógicos: inducción y deducción; 14. Los métodos pedagógicos fundamentales; 15. La lección en la escuela intelectualista; 16. Planes de lección en la escuela intelectualista; 17. Los esquemas del aprendizaje; 18. Unidades de trabajo; 19. El maestro y la tarea escolar; 20. Objetivos, metas y esenciales del aprendizaje; 21. La motivación pedagógica; 22. La globalización del aprendizaje -- Parte 3: 23. El método de los centros de interés; 24. El método de cuentos; 25. El método de juegos; 26. El método de conversación y discusión; 27. El método de proyectos; 28. El método de problemas; 29. El método de estudios dirigidos; 30. El método Cousinet; 31. El método Montessori; 32. El método Mackinder; 33. El plan de laboratorios Dalton; 34. El sistema de Winnetka. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.015.5 G642 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.015.5 G642 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Educar para un nuevo mundo / María Montessori (1998) / 978-950-7395-54-3
Educar para un nuevo mundo [texto impreso] / María Montessori (1870-1952) . - Buenos Aires : Editorial Errepar, 1998 . - 121 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-950-7395-54-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Método Montessori
Teaching methodsClasificación: 371.3 Métodos de Enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: 1. Introducción -- 2. El descubrimiento y desarrollo del Sistema Montessori -- 3. Los períodos y la naturaleza de la mente receptiva -- 4. Embriología -- 5. Conductismo -- 6. La educación desde el nacimiento -- 7. El misterio del lenguaje -- 8. El movimiento y su papel en la educación -- 9. La acción imitativa y los ciclos de actividad -- 10. El niño de tres años -- 11. Cómo la observación hizo evolucionar los métodos -- 12. El fantasma de la disciplina -- 13. Cualidades que debe tener una maestra para aplicar el Método Montessori. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 371.3 M757e Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible La escuela nueva y sus procedimientos didácticos / Adolf Rude (1937)
La escuela nueva y sus procedimientos didácticos [texto impreso] / Adolf Rude ; Francisco Payarols, Traductor ; Ricardo Crespo, Adaptador . - Editorial Labor, 1937 . - 374 p. ; 21 cm.. - (El Tesoro del Maestro; 1) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Método Montessori
Plan DaltonClasificación: 37 Ciencias de la Educación (Se incluyen colecciones de temáticas generales y diversas) Nota de contenido: V. 1: 1. El objetivo de la educación -- 2. La escuela antigua -- 3. La escuela nueva -- 4. La escuela de trabajo -- 5. La escuela en comunidad de vida -- 6. La comunidad de clases -- 7. Autonomía de los alumnos -- 8. El maestro de la escuela nueva -- 9. La escuela nueva y los padres -- 10. La función inspectora en la escuela nueva -- 11. El edificio y los locales de la escuela nueva -- 12. La escuela de producción -- 13. La escuela Montessori -- 14. La escuela Dalton -- 15. Método de proyectos -- 16. Reformas pedagógicas en Europa y en le resto del mundo -- 17. La escuela vital -- 18. La escuela patria -- 19. La enseñanza globalizada -- 20. Enseñanza ocasional y enseñanza sistemática -- 21. La interrogación por los alumnos -- 22. La libre conversación instructiva -- 23. Enseñanza y vivencia -- 24. Enseñanza y observación -- 25. Los experimentos de los escolares -- 26. Trabajo voluntario de los alumnos -- 27. Juego y trabajo -- 28. Procedimientos educativos -- 29. Resumen general. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37 T337 v.1 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Ideas pedagógicas del siglo XX / Lorenzo Luzuriaga (1968)
Ideas pedagógicas del siglo XX [texto impreso] / Lorenzo Luzuriaga (1889-1959) . - 3a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Losada, 1968 . - 230 p. ; 19 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Educational psychology
Educational sciences
Método Decroly
Método Montessori
Teaching methodsClasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación Nota de contenido: 1. Pedagogía general: Algunos aspectos de la educación moderna / John Dewey; La educación como la función de la comunidad / Ernst Krieck; Cultura y educación / August Messer; Pedagogía y anacronismo / José Ortega y Gasset; Fundamentos científicos de la política escolar / Eduard Spranger; Las antinomias centrales de la pedagogía / Gustav Wyneken -- 2. Psicología pedagógica: La psicología individual en la escuela / Alfred Adler; Del juego al trabajo / Charlotte Buhler; Rousseau y la significación de la infancia / Edward Claparede; La fu8nción de globalización y su importancia pedagógica / Ovide Decroly; El nacimiento de la inteligencia del niño / Jean Piaget; 3. La nueva educación: La escuela del trabajo / Georg Kerschensteiner; El método Montessori y la educación / María Montessori; El plan Dalton de laboratorio / Helen Parkhurst; Fundamentos generales educativos y pedagógicos del plan Jena / Peter Petersen; Las escuelas públicas de Winnetka / Carleton Washburne -- 4. La nueva didáctica: El automatismo en la enseñanza / Roger Cousinet; La escuela activa a la hora actual / Adolphe Ferriere; Una teoría de la nueva educación acomodada a nuestro tiempo / William Kipaltrick; Consejos a los maestros / Lombardo-Radice. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.013 L979I Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.013 L979I ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Introducción al estudio de la escuela nueva / M. B. (Manoel Bergström) Lourenco Filho (1972)
PermalinkLos jardines de infantes / Clotilde Guillen de Rezzano (1966)
PermalinkMétodos de la nueva educación / Lorenzo Luzuriaga (1973)
PermalinkNeuroeducación / Alicia M. Landívar (2012) / 978-987-591-325-7
PermalinkLa nueva educación / Angela Médici (1967)
PermalinkLa pedagogía Montessori, una posibilidad para todas las escuelas / Graciela Heguy (2019) / 978-987-538-666-2
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